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- 2021-01-17 发布于天津
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2019高一三班美术班班主任工作总结 1
高一三班美术班班主任工作总结高一三班美术班班主任工作总 结今年我担任高一三班的班主任,我们班是个美术班,开学近 一年来,我们班的各项工作都开展地井然有序,得到领导、老师 们的好评,被评为校“文明班级”。班主任工作是一项复杂、细 致的工作,在工作中,我主要从以下几个方面入手: 一、严格
要求 任何时候对学生严格要求都是正当必要的。 缺乏严格要求,
放任自流,是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着 班主任态度的强硬、武断和偏执,严厉会使孩子产生惧怕、退缩 心理。因此,班主任对学生的态度应该是严格,而不是严厉。严 要有范围、分寸。班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围, 严要有分寸。 严中有爱,班主任唯有心里时刻装着学生,学生 心里才能有你这个老师,尤其对后进生,爱之深切,才能唤起他 们奋发向上的勇气、信心和***。但光爱不严,师生关系极其融 治,像朋友一样打打闹闹,嘻嘻笑笑,丧失了班主任最基本的尊 严,将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力, 因为学生
认为反正我和班主任关系好, 我不做、不听,班主任又不会怎样, 这样,良好的班风无法形成。 反之,班主任对学生一味地严格,
不给学生以关怀、体谅,表面上看,学生非常听话,甚至做得很 好,学生也能遵守各项制度,在一般人眼中,有良好的班风,是 一个不错的班级,
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