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期中综合质量检测
一、我会连。(按声母、韵母的顺序连线,看看螃蟹夹了谁的脚丫子)
二、读一读,涂一涂。(整体认读音节涂上红色,三拼音节涂上绿色)
三、我能把音节补充完整
四、读一读,连一连,请帮图片找名字。
五、读拼音,把不同类的事物涂上你喜欢的颜色。
六、拼一拼,写一写。
七、词语大观园。
1、我会写笔顺,数笔画,还会组词。
口:笔顺是( ),共( )笔。
火:的笔顺是( ),组词为( )
手:的笔顺是( ),共( )笔
2、给下面的字加上一个笔画,变成另一个字。
二——( ) 口——( ) 日——( )
了——( ) 人——( ) 木——( )
3、反光镜。
大 正 天 上 开 男
反 地 小 关 女 下
八、我会积累。(不会写的字可以写拼音)
1、读了《江南》,我知道这是一首( ),描写的是( )(季节)的美景, 我还能找到两对意思相反的词语:( )—( ) ( )—( )
2、读了《小小的船》,我会填。
我看见蓝蓝的天上有( )的月儿和( )的星星。
我看见绿绿的草地上有( )的羊儿和( )的马儿。
九、阅读短文,回答问题。
美丽的色彩
秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?”
?小熊(xiónɡ)说:“我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。”
小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
小松鼠(shǔ)说:“我喜欢紫(zǐ)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”
山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”
1.短文一共有________个自然段。
2.山羊老师带________、________、________到________看周围的风景。
3.________把我们的世界打扮得这样美丽。
十、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。
八、
1.诗夏天东一西南—北
2.弯弯闪闪白白壮壮
九、
1.5
2.小熊;小鸡;小松鼠;花园
3.美丽的色彩
十.小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。
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