精品解析:北京市密云区年九年级上学期期末生物试题(解析版)(2021年).docxVIP

精品解析:北京市密云区年九年级上学期期末生物试题(解析版)(2021年).docx

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密云区 2019-2020 学年度第一学期期末初三生物试卷 一、选择题 1.伞藻是单细胞藻类,如图所示是伞藻的嫁接实验,由此可以看出,对伞藻的遗传和变异起着控制作用的细 胞结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心;则“生物性状主要由细胞核决定”, 新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽,是由细胞核决定。 【详解】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,A 错误。 细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,B 错误。 由图可知,伞帽的形态与假根中的细胞核完全一致,与中间的伞柄的性状无关,所以对伞藻的遗传和变异 起着控制作用的细胞结构是细胞核,C 正确。 细胞质位于细胞核的外面,细胞膜的里面,能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,D 错误。 故选 C。 【点睛】本题考查细胞核的功能。 2.眼虫是生活在水中的一种单细胞生物,如图所示,下列对眼虫的描述不正确的是( ) A. 不能独立生活 B. 能够进行光合作用 C. 能趋利避害、适应环境 1 D. 一个细胞就是一个生物体 【答案】A 【解析】 【分析】 单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,如草履虫、 眼虫、变形虫等。 【详解】眼虫是生活在水中的一种单细胞生物, 一个细胞就是一个生物体,能独立生活,具有生物的所有 特征,如应激性、新陈代谢、生长、繁殖。趋利避害是应激性的一种,目的是适应环境,有利于个体生存 和种群繁衍。故 A 错误,C、D 正确。眼虫细胞质内有叶绿体,可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进 行光合作用,把二氧化碳和水合成糖类;在无光的条件下,眼虫也可通过体表吸收溶解于水中的有机物质。 故 B 正确。 【点睛】本题考查原生动物的种类和特点。 3.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述,正确的是( ) A. 给油菜施用有机肥,是为其生长提供有机物 B. 油菜与黄粉蝶相比,在结构层次上少了组织 C. 黄粉蝶和油菜生长发育的起点都是受精卵 D. 与油菜的根毛细胞相比,黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】 动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体,没有液泡和叶绿体 有线粒体,有液泡,绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 【详解】A. 植物生长需要水、无机盐,给油菜施用有机肥,是为植物生长提供充足的无机盐,错误。 2 B. 油菜是植物,黄粉蝶是动物,二者相比,油菜在结构层次上少了系统,错误。 C. 生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。 只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。因此黄粉蝶和油菜生长发育的起点都是受 精卵,正确。 D. 油菜的根毛细胞包含细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡等,黄粉蝶的细胞包含细胞膜、 细胞核、细胞质、线粒体等,二者相比,黄粉蝶缺少了细胞壁和液泡,错误。 【点睛】本题考查动植物的异同。 4.干细胞具有再生各种组织器官的潜在功能,如图所示,下列对干细胞的相关描述不正确的是( ) A. 干细胞再生出组织器官经过细胞的分裂、分化的过程 B. 干细胞分化的结果是产生相同类型的细胞 C. 干细胞是一种未分化或是分化程度较低的细胞 D. 干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望 【答案】B 【解析】 【分析】 干细胞的概念:动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。干细胞基本上可分为 3 种类型:全 能干细胞,它具有形成完整个体的分化潜能,胚胎干细胞就属于此类;多能干细胞,它具有分化出多种细 胞组织的潜能,但却失去了发育成完整个体的能力,如造血干细胞;专能干细胞,只能向一种类型或密切 相关的两种类型的细胞分化,如皮肤生发层的干细胞。 【详解】A. 干细胞再生出组织器官,要先经过细胞的分裂,增加细胞数量,再经过细胞分化,形成不同的 组织,正确。 B. 干细胞分化的结果是形成不同的组织,错误。 3 C. 干细胞是一种未分化或是分化程度较低的细胞,部分或者全部细胞具有分裂和分化能力,正确。 D. 干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望,比如利用造血干细胞治疗白血病等,正确。 【点睛】本题考查干细胞的特点。 5.为了探究绿色植物的生命活动,生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图)。下列叙述正确的是 ( ) A. 图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳 B. 图二在实验前需要暗处理,其目的是消耗掉叶片中原有的淀

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