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代文 方法及答 格式 代文 方法及答 格式 代文 方法及答 格式 代文 方法及答 格式
一、 叙文部分
(一) 表达方式: 叙、 、抒情、 明、描写
(二) 表 手法(写作特点):【整体】
象征: 1、形象表 ??感情。 2、深刻、含蓄,引 想。
比:通 ??和?? 比 , ,突出了+ 象+特征(之情)
托:陪 突出+ 象+特征。
置 念:引起 者 趣,情 跌宕起伏。
欲 先抑:造成落差,使+ 象+特征更突出形象更丰 ; 更 明抒 ??之情;行文曲折。
托物言志:
借物抒情:
虚 相生:激 者 ??的想象。内容丰富,增 + 象+表 力。
以小 大:用小材料表 重大主 ,化抽象 具体,
(三) 修辞(片断)
比 :生 形象的写出了+ 象+特征
人:生 形象的写出了+ 象+特征
夸 :夸大( 小)+ 明突出 象+特征,表达??之情。
排比:增 气 ,加 气、 烈表达??之情。
引用:
:引起 者 + 象+特征的思考。
反 : 、加 气。
偶: 1、句式整 ,有音 感。 2、概括力 。
反 : 反 。 刺,揭露 + 象+本
双关:言在此意在彼,增 ??之情。幽默 趣。
(四) 叙六要素
(五) 叙 序
叙:按 展,有条有理。
倒叙: 1、 。 2、制造 念。 3、情 富于 化,吸引 者。
插叙: 1、 充内容,丰富情 。 2、照 上文,或 下文 。
(六) 描写角度
正面描写和 面描写
(七) 描写人物方法
言、 作、神 、心理、外貌描写:描写+ 象+特征(性格)
(八) 描写景物的方法
静 合、多角度描写( 、听 、嗅 、味 ):使景物生 活 、栩栩如生,富于美感。
(九) 景物描写在 叙文中的作用
1、暗示 代背景。 2 、渲染气氛。 3 、烘托人物性格、心理。
4、推 情 展、 示 局。
(十)一句 在文中的作用。
1、文首:内容(开篇点 、渲染气氛、埋下伏笔、 置 念)
构( 下文作 、 下文)
2、文中: 构(承上启下、 下文、 上文)
3、文末:内容(点明中心、深化主 或画 点睛、)
构(首尾照 , 构完整。)
(十一) 点的作用
引号的作用:引用、 、特定称 、否定、 刺、反
破折号作用:提示、注 、 、 、 、插 。
(十二)某句 的某个 可以 成另一个 ?
:不能,因 个 准确、具体、生 地描写了?? 象??所以??
形容 :不能,因 个 生 形象地描写了?? 象??所以??
副 :不能,因 准确地 明?? 象??的情况(程度、限制、 、范 ), 了之后就 成??与事 不符。
(十三)人称的作用
第一人称: 1、直接表明 点、 度。 2、真 。 3、作 索。
第二人称: 1、 切,便于抒情。
附:
4)怎 理解文中某些 的含 ?
“文中 的含 ”是指 在文章中的 境 , 而不是 本身的在 典中的 。 境 具有 性的特点,所以,理解文中重要 的含 ,要 密 合 境辨析 的特定含 。
解答好 的步 是: 首先了解 本身的含 。 其次分析 言 境。 先分析 所在句子的意 和 构, 再 找和 相关的 言信息, 而分析它 之 的关系。分析 言 境除了 系上下文之外, 要注意两点: 一是注意 目考 的重点 在文中出 的地方。 二是要注意文章中相关的提示性 , 如“ 就是”、“因此”、“所以”等等
使用了修辞或象征手法的文中重要句子的含 , 找准几个解 点, 扣文章中心,一点一点解 ,最后 合起来。
( 5)关 句在文中的作用与含
怎样分析某些句子的含义?
“句子的含义”, 一般是指能够提示和概括文章中心或段意的、 内涵丰富、耐人寻味、对全文的内容和结构有重要作用, 或在写景状物、 刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。
其方法是:
抓主干的同时,注意那些修饰、限制成分,因为它们在一定程度上显示着句子的内涵;
抓关键隐隐约约连用几个相同词性词语,如强有力的动词,富有感情色彩的形容词以及一些特殊的副词理解整句含义;
C根据句子运用修辞方法的特征、功能,分析句子表达的思想感情;
D根据语境揣摩句子含义。
抓住中心来理解句意,因为任何一个重要句子都与中心有着密切的联系;
结合社会背景来理解句意, 因为社会背景与文章的内容和作者的写作目的有密切关系;
G从表达方式入手分析句意。比如记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙的目的和意义的作用。
H注意句子在文中的位置。这主要指那些在文中起总领下文、收束上文、承上启下作用的句子。
怎样分析某些句子的作用
关键语句在文章中有着举足轻重的作用, 常常是一篇文章的灵魂所在, 关键句在文章中的作用与其在文章中的含义的答题要求也不尽相同
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