浙教版九年级科学上册第二章物质转化与材料利用习题课件(2).pptx

第5节 物质的转化 第1课时 非金属及其化合物之间的转化、金属及其化合物之间的转化;1．某些物质在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。下列现象中，主要是因为空气中的二氧化碳引起颜色变化的是(　　) A．切开的苹果变成咖啡色 B．紫色石蕊试液变成红色 C．银白色的铁钉变成红棕色 D．白色硫酸铜粉末变成蓝色;2．(中考·鄂州)甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是(　　) A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO、CO2、H2CO3 C．CO、C、CO2、CaCO3 D．CO2、C、CO、H2CO3;【答案】B;3．(中考·沈阳)酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成有以下两种途径： (1)正常雨水略显酸性，主要原因是_____________________________________________。 (2)pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量________可改良酸性土壤。;(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸(H2SO4)和氢碘酸(HI)，我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量。SO2的变化过程可表示为：SO2 ―――――→H2SO4。请写出该反应的化学方程式：____________________________。;4．一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时食用，内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是(　　) A．浓硫酸和水 B．生石灰和水 C．石灰石和水 D．氯化钠和水;5．某物质 X 可发生如下反应，则 X 可能是(　　) ①X＋酸→盐＋水 　②X＋水→碱 A．SO2 B．Fe2O3 C．CaO D．KOH;6．(中考·苏州)下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( 　) A．S――→SO3――→H2SO4　 B．CaCO3――→CO2――→CO C．Cu ―――――→Cu(NO3)2――――→CuSO4 D．Na2SO4―――――→Na2CO3――――――→NaOH;7．为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如图所示的实验。下列分析和结论不正确的是(　　) A．???样品已完全变质 B．液体丙呈红色或无色 C．该样品中一定含有碳酸钙 D．白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物;8．(中考·嘉兴)如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验。用烧红的玻璃棒接触纸筒后混合物剧烈反应，玻璃棒移开后反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个________(填“吸热”或“放热”)反应。 为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引， 实验中的硫粉要稍微过量，目的是__________________________________。;【点拨】题中描述“玻璃棒移开后反应继续进行直至底部”，可以判断反应放出热量。反应后的物质不被磁铁吸引，说明铁粉已经完全参与反应，因此硫粉可稍过量。;9．元素M的氧化物化学式为MO，在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红，则元素M可能是(　　) A．铜元素 B．钠元素 C．硫元素 D．钙元素;【点拨】可溶性碱可以由金属氧化物与水反应制取，如氢氧化钠、氢氧化钡等。学生由于对碱溶解性不了解，误认为只要是碱都可以由金属氧化物和水反应制取，如氢氧化铜是不溶性碱，它不能由氧化铜与水反应制取。;10．SO2与CO2的化学性质有相似之处，例如：SO2＋H2O=== H2SO3(亚硫酸)，亚硫酸比碳酸的酸性强，小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况，设计如下实验。(提供的实验试剂与用品有：2瓶干燥的SO2气体；将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上，干燥后做成3朵紫色石蕊花；一个装有水的喷瓶)请与小明同学一起完成下列实验报告。;问题假设;11. (中考·金华)小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时，受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题： (1