苏教版五年级数学上册第一单元习题课件.pptxVIP

第一单元 负数的初步认识 习题课件第1课时　认识负数的意义SJ 五年级上册 正负数的初步认识知识点 11．读一读，填一填。预计明天最高气温是零上3℃，最低气温是零下2℃。零上3℃可以记作(　)，读作(　)摄氏度，零下2℃可以记作(　)，读作(　)摄氏度。＋3℃正三－2℃　负二知识点 2正负数的意义2．读一读，填一填。(1)中国的五岳之首——泰山的高度高于海平面1545米；通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面高1545米，称为海拔1545米，可以记作( )米。＋1545(2)世界上最深的海沟——马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米，比海平面低11034米，称为海拔负11034米，可以记作( )米。－110343．像上面两题中的数：＋3、－2、0、＋1545、－11034，(　)和( )都是正数(正数前面的“＋”可以省略不写)，(　)和( )都是负数，(　)既不是正数也不是负数。＋1545＋3－20－11034易错辨析4．判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(1)所有的正数都大于0，所有的负数都小于0。(　)(2)一个数不是正数就是负数。 (　)(3)不带负号的数一定是正数。 (　)(4)负数前面的负号一定不可以省略。 (　)(5)0℃表示没有温度。 (　)辨析：要正确理解正负数的意义提升点 1 正负数意义的理解负数正数提升点 2 借助温度计感知正负数的大小6．下表为一些城市同一天的气温情况。(单位：℃)城市太原临汾运城大同气温－13～3－5～6－6～6－17～0(1)这天太原、临汾、运城、大同的最高气温分别是(　)℃、(　)℃、(　)℃、(　)℃。3660(2)请你在温度计上分别表示出这四个城市的最低气温。略太原临汾运城大同7．某港口海拔＋30米，港口的水域底部海拔－700米。那么它们之间相差多少米？700＋30＝730(米)答：它们之间相差730米。1 负数的初步认识第2课时　负数在实际生活中的应用SJ 五年级上册 用正负数表示具有相反意义的量知识点 11．填空。(1)表示两种相反意义的量，如零上温度与( )、上升与(　)、(　)与支出等，需要用两种数。(2)如果五(1)班转入2人记作＋2人，那么五(2)班转出3人，记作(　)人。下降收入零下温度－3(3)一袋薯片的标准净重为100 g，质检工作人员为了解这种薯片的净重与标准净重的误差，把净重103 g记为＋3 g，那么净重98 g就记为( )。(4)李白出生于公元701年，我们记作＋701年，那么秦始皇出生于公元前259年，可记作( )。－2g－259年　(5)如果一家超市盈利3.5万元记作＋3.5万元，那么－5000元表示(　)。(6)一只蜗牛在树上爬行，如果向上爬行5m记作＋5m，那么－4m表示(　)。亏损5000元向下爬行4m知识点 2用正负数表示直线上的点2．如图。(每格代表50米)如果小狗向东走100米，记作＋100米，在直线上表示出来，那么向西走150米，记作(　)米，在直线上表示出来。在直线上，0左边的数都是(　)，它们都比0(　)，所有的(　)都在0的右边，它们都比0(　)。－150负数正数小大在直线上表示略易错辨析3．判断：如果小丽向南走80米，记作＋80米，那么她向东走40米，记作－40米。(　)辨析：可以用正负数表示的是相反方向，而不是任一不同方向提 升 点 用正负数简便记录数据4．小刚原有10元，妈妈又给了他8元，天热买饮料花去4元，卖废旧书报挣了3元，捐给地震灾区8元。把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，填写到下面的表格中。项目原有妈妈给的买饮料卖废旧书报捐给地震灾区收支/元＋10?－4??－8＋8＋35.晓海家的东边是超市，距离是200m，西边是学校，距离是400m，学校的正西方向是小悦家，距离是300m。(每格代表100m，向东用正数表示)小悦家超市晓海家???+400m－300m+600m6．一副扑克牌有13张方块和13张梅花，抓一张方块得10分，抓一张梅花减10分，小红抓了5张方块和3张梅花，她共得多少分？10×5－10×3＝20(分)　答：她共得20分。1 负数的初步认识阶段小达标（1）SJ 五年级上册 1．填空。((1)题4分，(6)题8分，其余每空2分，共30分)(1)＋13 读作( )－2.5 读作( )负五分之二 写作( )正三点二 写作( )正十三负二点五＋3.2(2)薯片袋子上标有“净含量(300±4)克”的字样，表示这种薯片的标准净重是(　)克，一袋这种薯片最多是(　)克，最少是(　)克。(3)李老师在银行存入1500元，存折上记作＋1500元，那么－800元表示(　)。(4)如果吴阿姨向北走50米记作－50米，那么＋120米表示(　)。300296304取出80