二年级下册科学一课一练-1.4《磁极与方向》练习题教科版(含解析)-.pdfVIP

教科版科学二下第一单元第 4 课《磁极与方向》练习题 一、填空题 1.磁铁能指示 ________方向，指南的磁极叫 ________极，用字母 ________表示； ________ ________ 指北的磁极叫 ，用字母 表示。 2.磁铁的 ________色部分指向南方， ________色部分指向北方。 3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示 ________的特点制成的。 二、判断 4.磁极与方向没有对应关系。 （ ） 5. “S” 磁铁的红色部分是北极，用字母 表示。 （ ） 6. “ ” 我们在做 条形磁铁能指示方向 时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写 上数字或（字母） ，便于观察。 （ ） 7. “ ” 我们可以用 悬挂法 给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。 （ ） 8.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。 （ ） 三、选择题 9.我们使用 _____来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。 A. 支架法 B.悬挂法 C. A，B 均可 10.指南针是利用磁铁能够 _____的特点制成的。 A. 吸铁 B. 导航 C. 指示南北方向 11.磁铁的磁极有 ____个，指南的叫南极，用字母 ____表示 ；指北的磁极叫北极， ____ 用字母 表示。 A. 1 S N B. 1 N S C. 2 S N 12. “ ” _____ 我们可以用 支架法 给 磁铁进行指示方向的实验。 A. 蹄形 B. 环形 C. 条形 四、应用题 13.观察指南针的构造，填写名称。 14.简单说一说指南针的使用方法。 ________ 15.说理题。 深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与 “磁 ”有关。在大雁 的身体里，有一套天然的 “地磁导航系统 ”。 利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。 : 3 3 实验材料 条形磁铁 块，棉线 根 ，纸、笔、剪刀、双面胶等。 实验过程 : ① 剪。在纸上画 3 只大雁，并用剪刀剪下。 ② 贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。 S 极朝着大雁的头部。 ③ 挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。 ④ 排。把制作好的 3 只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方 “飞行 ” 了? 再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南 “飞 ”吗? 想一想 :这个小实验利用了磁铁的什么特点 ? 答案解析部分 一、 填空题 1. 【答案】 南北；南； S；北； N 【解析】【解答】磁铁能指示南北方向，指南的磁极叫南极，用字母 S 表示；指 北的磁极叫北，用字母