教师中国梦演讲稿：中国梦,我的梦与教师五一劳动节激情演讲稿汇编.docx

教师中国梦演讲稿：中国梦，我的梦 展翅高飞，是鸟儿的梦 ;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦 ;教书育人，是我 的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照 ;梦是我们每个人前行 的动力。中国梦，我的梦 — 教师梦。 清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生 们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了 365个日日夜夜 。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过 ;可就在我真正想要放弃的那一霎那 ，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧 张、严肃、活泼是它的主调 ;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给 63位演员。 想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己 要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想 ;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来 ;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。 初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。 花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中， 激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦 ! 第 1页共2页 教师五一劳动节激情演讲稿 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头， 多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨 “老师，您早。 ”那童稚的问候，给 我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声 “老师，再见。 ”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深 的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责 任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到： “师者，所以传道、授业、解惑也。 ” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是 “传道 ”，即教授做人的道理，第二才是知识技能 。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国 古代大教育家孔子曾说： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从 ”作为教 师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校 风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 “学高为师，身正为范 ”，用自身的榜样作用 和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。 ”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。文秘 114版权所有！ 岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这 300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成， 我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过： “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 第 2页共2页