（黔西南专版）七年级数学下册 8 二元一次方程组小结与复习课件 （新版）新人教版.pptxVIP

第八章 二元一次方程组小结与复习知识网络 设未知数，列方程组 解方程组检验 数学问题 （二元或三元一次方程组）实际问题代入法加减法（消元）数学问题的解（二元或三元一次方程组的解）实际问题的答案 专题复习专题一 二元一次方程与二元一次方程组【例1】若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m= ， n= . 11m=1，2m-1=1，解析：由二元一次方程的定义可得：n=1.3n-2m=1，解得：【归纳拓展】首先理解二元一次方程或二元一次方程组定义的几大因素，并且通过定义得到需要的等式，由等式得到最后的求解.【迁移应用1】已知方程(m-3)+(n+2) =0是关于x、y的二元一次方程，求m、n的值.解：由题可得：|n| -1=1，m≠3，m2-8=1，n ≠-2. 解得：m=-3,n=2.专题二 二元一次方程与二元一次方程组的解【例2】已知x=1,y=-2是二元一次方程组 的 解，求a,b的值.解：把x=1,y=-2代入二元一次方程组得a+4=3，ax-2y=3，1+2b=4， 解得：a=-1,b=1.5.x-by=4【归纳拓展】一般情况下，提到二元一次方程（组）的解，须先把解代入二元一次方程（组），得到解题需要的关系式，然后解关系式，即可解决问题.【迁移应用2】已知x=1,y=-2满足（ax-2y-3)2+ |x-by+4 |=0,求a+b的值.ax-2y-3=0，a+4=3，1+2b=-4，x-by+4=0.解：由题意可得： 把x=1,y=2代入上式 可得： 解得：a=-1,b=-2.5,则a+b=-3.5.专题三 代入消元法与加减消元法【例3】用代入法消元法解方程组解：3x-y=7， ①x=2，3x-y=7，y=-1.5x+2y=8.5x+2y=8 ，②由①可得y=3x-7 ， ③由③代入②得 5x+2(3x-7)=8，解得x=2,把x=2代入③得y=-1.由此可得二元一次方程组的解是【例4】用加减消元法解方程组化简整理得解：由②-①得 18=y+11,解得y=7,3(x-1)=4(y-4)，x=5，3x-3=4y-16， ① y=7.5(y-1)=3(x+5).3x+15=5y-5 ， ②把y=7代入①得 3x=28-16+3,解得x=5.由此可得二元一次方程组的解为【归纳拓展】①代入法消元法是将其中的一个方程写成“y=”或“x=”的形式，并把它代入另一个方程，得到一个关于x或y的一元一次方程求得x或y值.②加减消元法是通过两个方程两边相加（或相减）消去一个未知数，把二元一次方程组转化为一元一次方程.【迁移应用3】 已知-4xm+nym-n与-2x7-my1+n是同类项，求m,n的值.解：【迁移应用4】 已知方程组 的解为 则求6a-3b的值.m=3，ax-by=4，a=3，x=2，y=2，ax+by=8n=1.b=1.解：6a-3b的值为15. 提示：专题四 二元一次方程组的实际应用【例5】某汽车运输队要在规定的天数内运完一批货物，如果减少6辆汽车则要再运3天才能完成任务；如果增加4辆汽车，则可提前一天完成任务，那么这个汽车运输队原有汽车多少辆？原规定运输的天数是多少？分析：等量关系式： ①减少6辆汽车后运输的货物=原规定运输货物； ②增加4辆汽车后运输的货物=原规定的货物。解：设这个汽车运输队原有汽车x辆，原规定完成的天数为y天.根据题意可得 化简整理得：3x-6y=18, ①(x-6)(y+3)=xy，x=16，(x+4)(y-1)=xy.y=5.-x+4y=4 ，②由②可得x=4y-4 ，③ 解得y=5. 把③代入①可得 3(4y-4)-6y=18，x=16. 由此可得把y=5代入③得 答：原有汽车16辆，原规定完成的天数为5天.【归纳拓展】利用方程的思想解决实际问题时，1.首先要找准等量关系式，找等量关系式前要注意题干 中提到的等量关系的语句，2.根据等量关系列得方程, 主要步骤是“找”“设”“列”“解”“答”，一步 都不能少.【迁移应用5】某校七年级安排宿舍，若每间宿舍住6人，则有4人住不下，若每间住7人，则有1间只住3人，且空余11间宿舍，求该年级寄宿学生有多少人？宿舍有多少间？解：设该年级寄宿学生有x人，宿舍有y间.根据题意可得 解得6y+4=x，x=514，y=85.7(y-11-1)=x-3，答：设该年级寄宿学生有514人，宿舍有85间.巩固新知 深化理解D1.下列方程是二元一次方程的是（ ） A.xy+8=0 B. C.x2-2x-4=0 D.2x+3y=722.已知x=2，y=