中考化学关于酸碱盐之间的分离、提纯、检验和推断素材人教新课标版.docxVIP

关于酸碱盐之间的分离、提纯、检验和推断 初中化学酸碱盐部分，混合物的分离、提纯，物质的检验和推断是经常要考的题型，如何迅 速、准确的解答，在掌握解题的思路方法之前，先要熟记下面的知识： 1、 质的溶解性。 典型沉淀：（表一） 颜色 物质 溶解性 溶解性 （水中） （酸中多指稀硝酸） 蓝色 Cu(OH)2 不溶 溶解 红褐色 Fe(OH) 不溶 溶解 3 Mg(OH)2 不溶 溶解 白色 CaCO3、 BaCO3 不溶 溶解 2 3 （有气体） AgCO AgCl、 BaSO4 不溶 不溶 2、不能共存的离子。 在初中化学中下列离子在同一溶液中不能共存： ＋ － 2－ ； H ：不能和 OH 、 CO3 － ＋ ＋ ＋ ＋ 2＋ 2＋ 以外的金属离子； OH ：不能和 H 、 NH4 以及除 K 、 Na 、 Ba 、 Ca 2－ 2＋ SO4 ：不能和 Ba Cl －：不能和 Ag＋ 2－ ＋ ＋ ＋ ＋ 以外的金属离子； 3 4 现将常见的离子之间的反应产物列表如下：（表二） H+ H2O, CO2 H+ H2O 2 － 2+ CaCO 2+ Mg(OH) Ca Mg CO 3 2 2+ － 2+ 3 Ba BaCO3 OH Cu Cu(OH)2 Ag+ Ag2CO3 Fe3+ Fe(OH)3 2- 2+ BaSO ＋ NH· HO Ba NH4 SO4 4 3 2 3、酸 Ag+ Ag2SO4( 微溶） Cl - Ag+ AgCl 碱 盐 的反应条件。 把如上的知识都掌握了，下面的问题就迎刃而解了。首先学习物质的分离与提纯。 （一）混合物的分离与提纯 混合物的分离：是指用物理方法、化学方法将混合物里的几种物质分开，并恢复到原来的状 用心 爱心 专心 1 态。分离一般首先考虑物理方法，若一种易溶 , 另一种难溶，可用溶解过滤法（如分离氯化钾和二氧化锰的混合物）；若二者均易溶，但其溶解度受温度的影响程度不同，用结晶法（初中常用于分离硝酸钾和氯化钠的混合物）；若沸点相差较大时，用分馏法（如工业制氧气）。 物质的提纯：是指用物理方法、化学方法将物质中的杂志除去，得到较纯净的物质。方法与分离相同。 可用如下比方表示分离与提纯的区别。 小米中含有黄豆， 需要两种物质各放一堆， 就是分离，小米里含有沙子，需要除去，只要小米，就叫提纯。以分离大理石和水混合物，氯化钠和氯化钙的混合溶液为例 , 可知，状态不同的物质容易分离，状态相同的物质不容易分离。因此，分离的化 学方法常见的沉淀法、气化法 、溶解法、吸收法等方法， 其关键就在于，将状态相同的物质转变为状态不同的物质，或者说是将水溶性相同或相似的物质转变为水溶性不同的物质。所以要熟悉物质或离子的性质，即之前要求掌握的知识。 用化学方法分离和提纯物质时要注意： 1、不引入新的杂质。 2、除杂后的物质与原物质易于分离。 3、不能损耗或减少被提纯物质的质量。 4、实验操作要简便，不能繁杂。用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除净，需要加入过量的分离试剂，在多步分离过程中，后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。 一、混合物的分离 以分离硝酸钾和硝酸钙的混合物为例，其试验步骤如下： 1）溶解。 2）向混合物溶液里加入过量的碳酸钾溶液。 3）过滤，洗涤沉淀。 4）向沉淀中加入稀硝酸制沉淀完全溶解后，蒸发溶液得到硝酸钙晶体。 5）向滤液中加入稀硝酸，至不再产生气泡。 6）蒸发（ 5）所得溶液，得到硝酸钾晶体。 二、物质的提纯，即除杂 第一，要确定需除去的物质或离子，第二，把杂质转化为想要的物质，也可把杂质转为与被 提纯的物质水溶性不同的物质除去，这与思路物质的分离是一致的。 如除去 HCl 中的少量 H2SO4，一般表示为 HCl（ H2SO4）（下面的例题中括号内物质是杂质）， 首先确定，真正要除去的是 2－ ， HCl 和 H2SO4 都能溶于水，可使 2－ 沉淀，在初中化学中只有 SO4 SO4 Ba2＋ ，又不能引入新杂质，阴离子只能是 Cl － ，由 Ba2＋ 与 Cl － 组合出来的物质是 BaCl 2，固应选的 试剂是 BaCl 溶液 , 同理 NaNO (NaCl) 2+2- 沉淀，与 2 3 3 3 4 4 2+ － 2- 形成沉淀是 2+ 溶液。 4 2 [ 典型例题 ] 用心 爱心 专心 2 1. 为了除去粗盐中的 2+ 2+2- 及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中 Ca 、 Mg 、 SO4 正确的操作顺序是（ ） ①过滤 ②加过量的 NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量 Na 2CO液 ⑤加过量 Ba(OH)2 溶液 A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ②⑤④①③ D.⑤②④①③ 分析与解答