北师大版五年级数学下册第5单元方程爬坡练习.pdf

第 5 单元 方程 例 1：我校 “阳光体育运动”已经正式启动， 学校准备为同学们购买跳绳 120 根， 若每条跳绳 x 元． （1）学校拿去 1000 元，应找回多少元？（用含有字母的式子表示出来） （2）若 x ＝7，计算一下应找回多少元？ 分析 ： 做这类用字母表示数的题目时， 解题关键是根据已知条件， 把未知的数当做已知 的数，用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。 （1）根据单价×数量＝总价，求出购买跳绳 120 根所花费的钱数，再付出的钱 数- 花费的钱数＝找回的钱数，求出应找回的钱数； （2）把 x ＝7 代入（ 1）中求出的含 x 的式子，解答即可． 解答 ： （1）1000-120x （2）把 x ＝7 代入 1000-120x 中， 得 1000-120x ＝1000-120 ×7 ＝1000-840 ＝160 （元） 答：学校拿去 1000 元，应找回 1000-120x 元；若 x ＝7，应找回 160 元． 例 2 ：方程和等式之间存在着密切的关系，你能用图示的方法表示它们之间的联 系和区别吗？ 分析 ： 此题考查方程与等式的意义及关系： 等式包含方程， 方程是等式的一部分。 等式 是指用“＝”号连接的式子；方程是指含有未知数的等式，据此可知等式包含方 程，方程只是等式的一部分。 解答 ： 根据等式和方程的意义， 可知等式包含方程， 方程只是等式的一部分， 它们之间 的关系如下图： 例 3：买鞋的学问：如果鞋子是 a 码，也就是 b 厘米，它们有这样的关系： a ＝ 2b-10 ．小明要穿 40 码的鞋子，也就是要穿（ ）厘米的鞋子． A．35 B．30 C．25 D．15 分析 ： 可以把 a＝40 代入 a ＝2b-10 ，再依据等式的性质，方程两边同时加 10，最后同 时除以 2 求解． 解答 ： 把 a ＝40 代入 a ＝2b-10 ，可得： 40 ＝2b-10 ， 40+10＝2b-10+10 ， 50 ÷2 ＝2b÷2， b ＝25． 所以答案选： C． 例 4 ：已知 x ＝3 是关于 x 的方程 3x-2a ＝1 的解，那么 a 的值是（ ） A．1 B．4 C．5 D．8 分析 ： 首先根据 x ＝3 是关于 x 的方程 3x-2a ＝1，可得 3×3-2a ＝1；然后根据等式的性 质，两边同时加上 2a，两边再同时减去 1，最后两边再同时除以 2 即可． 解答 ： 因为 x ＝3 是关于 x 的方程 3x-2a ＝1， 所以 3 ×3-2a ＝1， 9-2a ＝1 9-2a+2a ＝1+2a 2a+1 ＝9 2a+1-1 ＝9-1 2a ＝8 2a÷2＝8÷2 a ＝4 所以 a 的值是 4 ． 所以选： B． 例 5：看图列方程并解答 分析 ： 根据题意知本题的数量关系：黄花的朵数 +红花朵数＝一共的朵数，据此数量关 系可列方程解答． 解答 ： 设黄花有 x 朵，则红花有 4x 朵 x+4x ＝45 5x ＝45 5x ÷5＝45÷5 x ＝9 4 ×9 ＝36 （朵） 答：黄花有 9 朵，红花有 36 朵． 例 6：某校学生举行春游，若租用 45 座客车，则有 15 人没有座位；若租用同样 数目的 60 座客车，则一辆客车空车，其余车刚好座满．已知 45 座客车租金 220 元， 60 座客车租金 300 元，问： （1）这个学校一共有学生多少人？ （2）怎样租车最经济合算？请说明理由并计