冀教版六年级数学上册第三单元百分比爬坡提升练习.pdf

第三单元 百分比 例 1: 判断 一根绳子长 35%米 。 （ ） 解析：百分数表示两个数之间的倍比关系，它的后面不能带单位。可 以说一根绳子长 35 米，但不能说一根绳子长 35%米。 100 答案：×。 例 2：猴子妈妈把一筐桃分给两只小猴子，一只小猴子得到这筐桃的 3 30%，另一只猴子得到这筐桃的 ，这两只猴子得到的同样多吗？ 10 解析：题意中这两只小猴子都是得到的这筐桃子的百分之几和几分之 几，单位“ 1”是相同的。 30%是百分数， 3 是分数，先把这两个数统 10 一之后再比计较，把 3 化成百分数即先把 3 写成分母是 100 的分数 10 10 即 30 ，然后再把写成百分数的形式 30%， 30%=30%，即 3 =30%，所 100 10 以两个小猴子得到的同样多。 3 30 答案： = =30%，30%=30%，所以两个小猴子得到的同样多。 10 100 例 2：一个数添上百分号后所得的数与原数的和是 9.09 ，原数是多 少？ 解析：一个数添上百分号后，等于把原数缩小到它的 1 ，那么他们 100 1 的和是原数的 1+ ，已知一个数与它相应的分率， 求这个数用除法。 100 1 即 9.09 ÷（1+ ） 100 答案： 9.09 ÷（1+ 1 ） 100 =9.09 ÷1.01 =9 例 4：一个百分数去掉百分号后比原来增加 49.5 ，这个百分数原来是 多少？ 解析：一个百分数去掉百分号后，等于把原数扩大了 100 倍，那么它 比与原数增加了 100-1=99 倍，增加的数量是 49.5 ，即增加的 9 倍与 增加的数量 49.5 相对应，用 49.5 ÷99 即可求出原数。 答案： 49.5 ÷（100-1 ）=0.5=50% 答：这个百分数原来是 50%。 例 5：某次春季植树活动，所植的树中未成活的棵树占成活的棵树的 1 ，求植树的成活率？ 19 成活的棵树 1 解析：成活率 = 100% ，“未成活的棵树占成活的棵树的 ” 总棵树 19 可以把未成活的棵树看作 1 份，成活的棵树看作