七年级第三章一元一次方程解一元一次方程一合并同类项与移项合并同类项课件新版新人教版.ppt

3.2 解一元一次方程 — 合并同类项 复习 1 ： 1 、什么是同类项？怎样合并同类项？ 2 、练习：合并同类项 3x （ 1 ） 8x - 5x = (2) 2.5a-6.5a= -4a 13 1 2 ( 3 ) ? m ? m ? m ? ? m 2 3 6 复习 2: 等式性质： 1. 等式两边加（或减）同一个数（或 式子），结 果仍相等。 2. 等式两边乘同一个数，或除以同一 个不为 0 的数，结果仍相等。 复习 2: 设未知数 列方程 实际问题 一元一次方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的 相等关系 列出方程，是解决实际问题的一种 数学方法 . 问题 1 ： 某校三年共购买计算机 140 台，去年购买数量是前 年的 2 倍，今年购买数量又是去年的 2 倍，前年这个学 校购买了多少台计算机？ 分析： 设前年购买 x 台。可以表示出：去年购买计 2 x 台，今年购买计算机 4 x 台。你能找 算机 出问题中的相等关系吗？ 前年购买量 + 去年购买量 + 今年购买量 =140 台 x +2 x +4 x =140 思考：怎样 解这个方程 呢？ “ 总量＝各部分量的和”是一个基本的相等关系． x ? 2 x ? 4 x ? 140 合并同类项 分析： 解方程，就是把 7 x ? 140 系数化为 1 方程变形，变为 x = a （ a 为常数）的形式 . x ? 20 问题 1 ： 某校三年共购买计算机 140 台，去年购买数量 是前年的 2 倍，今年购买数量又是去年的 2 倍，前年这 个学校购买了多少台计算机？ x 台，则 解： 设前年这个学校购买了计算机 去年购买计算机２ x 台，今年购买计算 机 4x 台，依题意，得 x + 2x +4x = 140 合并同类项，得 系数化为１，得 ７ x =140 x = 20 答：前年这个学校购买了计算机２０台． 想一想： 解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 合并同类项起到了 “ 化简” 的作用，即 把含有未知数的项和常数项分别合并为一项， 从而把方程转化为 mx=b ( m,b 为常数 ) ， 使其更 接近 x=a 的形式 ( 其中 a 是常数 ) ． 例 1 ： 解方程 7 ? 1 ? 3 x ? x ? 4 ? 8 2 ? 2 ? 8 x ? 3 . 5 x ? 2 x ? 0 . 5 x ? ? 15 ? 4 ? 6 ? 3 解： （ 1 ）合并同类项，得 1 ? x ? ? 4 2 系数化为 1 ，得 （ 2 ）合并同类项，得 6 x ? ? 78 系数化为 1 ，得 x ? 8 x ? ? 13 解下列方程 ? 1 ? ? 3 ? 5 x ? 2 x ? 9 x 3 x ( 2 ) ? ? 7 2 2 ? 3 x ? 0.5 x ? 10 ( 4 ) 7 x ? 4 . 5 x ? 2 . 5 ? 3 ? 5