17珍珠鸟--解老师.ppt

男子与鳄鱼共舞 两岁女孩的猩猩朋友 “现代泰山”放豹归 山 泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 英夫妇与数百猛禽同住 物种的灭绝本来是自然的，但是人为 的迫害加速了它的灭亡，从地球上最 初的 25 亿 个物种，到如今的 2 亿 个物种， 兽类每两年消失一个物种，鸟类每一 年消失一个物种，据科学家统计，下 个世纪，地球上的植物将会以每两小 时灭绝一个物种的速度进行着 …… 冯骥才 珍珠鸟 瞧，多么像它的母亲，红 嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后 背还没有生出珍珠似的圆圆的 白点；它好肥，整个身子好像 一个蓬松的球儿。 用 比喻 的手法 , 生动形 象地写出珍珠鸟毛茸茸 , 又 肥又圆的外形特点和可爱的 样子。 它先是离我较远 , 见我不去伤 害它 , 便一点点挨近 , 然后蹦到我 的杯子上 , 俯下头来喝茶 , 再偏过 脸瞧瞧我的反应 , 我只是微微一笑 , 依旧写东西。它就放开胆子跑到 稿纸上 , 绕着我的笔尖蹦来蹦去 ; 跳动的小红爪子踏在纸上发出嚓 嚓的响声。 用 拟人 的手法 , 生动形象 的写出了珍珠鸟动作、神态真 像个顽皮的孩子 , 居然懂得看人 的脸色 , 真是一种聪明的鸟 ! 作者运用了 比喻 和 拟人 的手法，抓住 了珍珠鸟的 外形、动 作、神态 来描写 , 表 达了自己对珍珠鸟的 喜爱之情。 不管它 不 管 它 不管它 不管它 …… 作者为鸟儿做了哪些事？使 作者和小鸟形体的距离越来越近。 请找出表现作者的举动及小鸟相 对反应的句子。 用曲线画出相关的句子。 “我”的举动 小鸟的反应 很少扒开叶蔓瞧它们 我不管它 我只是微微一笑，依 旧写东西 “笔不觉停了，生怕 惊走它 ” 敢伸出小脑袋瞅瞅我 雏鸟脑袋“从叶间探出来 ” 即使开着窗子也不会飞走 “蹦到我杯子上”喝茶 绕着我的笔尖蹦来蹦去 啄着我颤动的笔尖 趴在我肩上睡着了 我不动声色地写 不去伤害它 决不掀开叶片往里看 “我”的爱 护 提供环境 不去惊动 不去伤害 不去惊扰 鸟的变化 显得怕人 渐渐胆大 开始亲近 完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样 的反应？ 珍珠鸟 怕人 ? 从叶间探出小脑袋 ? “ 在笼子四周活动， 随后在屋里飞来飞去” ? “ 落在我的书桌上” ? “ 一 点 点 挨 近”“蹦到我的杯子上” ? “ 跑到稿纸上，绕着 我的笔尖” ? “ 啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指” ? “ 落在我肩上”“睡着 了” ? “ 决不掀开叶片往里看” “我” 尊重爱护珍珠 鸟 ? “我不管它” ? “我不去伤害它” ? “我只是微微一笑， 依旧写东西” ? “我不动声色地写” ? “我用手抚一抚它” ? “笔不觉停了，生怕 惊 走它” 怕 信赖 文章开头用单独一段强调 珍珠鸟“怕人”有哪些用意？ 1 、为下文特别关爱鸟儿作了 铺垫 ； 2 、和下文的鸟儿亲近人形成 对比 ， 突出中心。 你认为究竟是什么拉 近了我和珍珠鸟之间的距 离？ 信赖 爱 “我” 鸟 “我”从 和鸟儿的相处 中得到了什么 感受？ 信赖 ， 往往创造出美好的境界。 因为我（ ）， 雏儿离我（ ）， 体会到 （往往创造出 美好的境界 ）。 善良、有爱心 越来越近 信赖 ， 往往创造出美好的境界。 （ ） （ ） 关爱、尊重、宽容、理 解、平等、自由等产生信 赖，信赖创造美好的（和 睦、和谐、和平）境界 续写排比句 , 写出你对“信赖”的 理解。 ② 信赖， 是一座桥梁，让我们心灵相通 。 ① 信赖 ， 是真挚的眼神，让人感到温暖。 ? 信赖， 是（ ），让（ ） 。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 想象人鸟对话 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ —— 我怕你伤害我呀，因为防