电工电子技术与技能一体化教学大纲(新).docx

电工电子技术与技能课程一体化教学大纲（讨论稿） 说明：4知识点指的是某学习任务主要要解决的新知识；辅助知识点指的是完成学习任务所需要另外补 充的新知识。 2、每个学习领域是相互独立的，有的学习领域的学习顺序还可以调换。 3、本大纲是初稿，请大家从可操作性、符合学生和专业发展方面来提出自己的宝贵意见，把自己当成学 生，从学生的角度和特点来修改。请直接在本文稿中修改，用红色字标注。请在7月15日前发回系邮箱 或邓文新邮箱。 4、活动设计的载体选择是下学期一体化教改是否成功的关键，请大家推荐具有一些典型性活动任务。请 大家按三个试点班的规模，由三位教师负责这三个班的专业教学，每位教师各负责其中的某些部分的思 路，考虑如何相互衔接，各班的教学先后顺序。 学习领域 学习任务 实训活动设计 材料及仪器 知识点 辅助知识点 教学课时数 备注 第一部分 电路基础部 分 1、安全用电： 1、实训室功能介绍（电工实训 室的电源配置，常用电工电子 仪器仪表及工具的类型及作 用），6S培训 常用电工电子仪 器仪表及工具 1、 实训台仪 器仪表及工 具的使用 2、 6S现场管 理内容 4 此3项可合并为 “安全用电”，可 以把6S等内容 结合到实训活动 中。  2、触电事故案例分析及务媒体 教学（实训室操作规程及安全 用电的规左：人体触电的类型、 常见原因及防止触电的保护措 施等）（放入模电中学习） 触电事故案例教 学光盘 1、 触电形式 及其危害 2、 防止触电 的保护措施 4 2、欧姆崔律 1、实训： 安装简单电路（如：手电 筒电路的搭建） 直流电源、电阻、 直流电灯泡、开 关、导线等 电路及苴组 成 2 4、5、6、7 可合 并为欧姆宦律， 把万用表的使用 结含进公 2、实训： 利用直流电压表、直流电 流表、万用表测量直流电路（手 电筒电路）的电流、电压、电 动势、电功率等工作状态值 直流电压表、直流 电流表、万用表等 1、 电路的基 本物理量 2、 直流电压 表、直流电 流表、万用 表的使用 2 3、实训： （1） 电阻元件的识别 （2） 万用表电阻挡、直流电流 挡和直流电压挡的使用 （3） 纯电阻电路的端电压、电 流的测量及欧姆泄律的验证 （4） 闭合电路的电压、电流的 测量及欧姆立律的验证 各种不同规格的 电阻、而包板、万 用表等 1、 电阻（类 型、识别、 测量及标称 方法等） 2、 欧姆定律 3、 万用表的 使用 8 4、实训： （1） 串联电路的电压、电流等 物理量的测量 （2） 并联电路的电压、电流等 物理量的测屋 1、串、并联 电路 1、 欧姆定律 2、 万用表的 使用 4  3、基尔霍夫定律 实训： （1） 双电源供电直流电路的搭 建 （2） 双电源供电宜流电路各支 路电流的测量及基尔霍夫电流 能律的验证 （3） 双电源供电宜流电路电压 的测量及基尔霍夫电压左律的 验证 两个直流电源、各 种不同规格的电 阻、万用表、实训 平台等 基尔霍夫左 律 2 第二部分 单相正弦交 流电路 正弦交流电路的认 识与测试 实训： （1） 常见照明灯具（含节能新 型电光源）的选用 （2） 单开关控制的照明电路配 电板的安装、故障排除及工作 状态值的测量 （3） 两地控制的照明电路配电 板的安装、故障排除及工作状 态值的测虽 （4） 荧光灯电路的安装、故障 排除及工作状态值的测量 钳形表、功率表、 常见照明灯具、照 明电路配电板及 荧光灯电路套件 1、 钳形表、 功率表等仪 器仪表的使 用 2、 交流电路 功率的测量 1、 正弦交流电路 的基本物理量 2、 正弦交流电波 形 14 第三部分 三相正弦交 流电路 1、生活中的三相 四线供电制形 式 多媒体教学 电力系统供电特 点的相关教学光 盘 三相交流电 的作用 2 2、三相正弦交流 多媒体教学（理解三相电路中 K三相交流 2  元件识别与 焊接训练 基本技能训练 （1） 电子实训室特点及操作规 程现场认识 （2） 电烙铁维护、故障检测及 认识焊料、焊剂 （3） 电容的识别与检测 （4） 电感的识别与检测 （5） 手工焊接训练 能板及印制电路 板、各种不同规格 的电容、电感、万 用表等 使用 2、 电容器 3、 电感器 4、 元件安装 及万能板手 工焊接技巧 第六部分 模拟电子技 术 1、常用半导体器件 实训： （1） 二赂的媲及翻 （2） 三略的识輙他则 （3） 晶闸管的识别及检测 （4） 家用调光台灯电路制作与 调试 各种不同类型（规 格）的二极管、三极 管、晶闸管和晶闸 管套件 1、 二极管 2、 三极管、 3、 晶闸管 6 2、整流及滤波电路 实训： （1） 函数信号发生器、示波器 的使用 （2） 正弦交流电的波形测量 （1） 输出为正电压的半波整流 电路的制作、参数测试及示波 器的波