教科版四年级小学科学上册第一单元 声音 单元过关测试卷(答案版).docVIP

教科版四年级小学科学上册第一单元 声音 单元过关测试卷(答案版).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 4 页) 第一单元 单元过关测试 一、判断题。 1、把闹钟放在玻璃钟罩内,抽空里面的空气,只能看见闹钟在动,听不到铃声。 ( √ ) 解析:抽空空气后,钟罩内是真空状态,声音不能在真空中传播。 2、声音在固体、气体、液体中都能传播。( √ ) 3、人耳的耳郭起到收集声音的作用。( √ ) 4、我们利用棉线和纸杯制作“土电话“,从”土电话“中听到的声音主要是通过空气从话筒传到听筒的。( × ) 解析:声音主要是通过棉线传递的。 二、选择题。 1、用同样的力量拨动橡皮筋,橡皮筋拉得越紧,发出地声音越 ( B )。 A.小 B. 高 C.低 2、我们在唱歌和说话时发出声音主要是由于( B )。 A.嘴唇在振动 B.声带在振动 C.空气在振动 3、声音不能在( A )中传播。 A. 真空 B.气体 C、液体 4、耳蜗把振动变成大脑能接受的( A )。 A. 信号 B.声音 C、声波 5、声音是以( A )的形式传播的。 A. 波 B.直线 C、曲线 6、尺子振动的频率受尺子伸出桌面部分( B )的影响。 A. 高度 B.长度 C、刻度 三、连线题 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发志的喇叭会感到振动 物体停止振动,发声就会停止 给摩托车的发动机装上消声器 声音可以在水中传播 将敲响的锣面用手一按,响声立即消失了 声音是由物体的振动产生的 四、简答题。 停止敲锣以后,在一段时间内,还能听到锣声,试着用所学的知识进行解释。 答:停止敲锣以后,在一段时间内,还能听到锣声,这是因为敲击锣的动作虽然结束了,但是锣还在振动,所以还有声音发出。 五、实验题 下面四个大小相同的玻璃杯中,盛有的水量不同。用筷子以相同的力量敲击杯子上部的杯壁,听到的声音有什么不同?为什么? ① ② ③ ④ 答:四个杯子发出的音高不同。杯子中的水越多,发出的声音越低;杯子中的水越少,发出的声音越高。出现这样的现象是因为杯子中的水越多,杯子的振动频率越慢,发出的声音也就越低。

文档评论(0)

yingwu32 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档