中考数学规律探索型(几何类)问题(学生版)..docVIP

中考数学规律探索型（几何类）问题 一、规律明显 数数看看定有发现 例 1．如图，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第 1 幅图中有 1 个，第 2 幅图中有 3 个，第 3 幅图中有 5 个，则第 n 幅图中共有 个。 第 1 幅 第 2 幅 第 3 幅 第 n 幅 例 2．观察下列图形及图形所对应的算式，根据你发现的规律计算 1+8+16+24+ +8n（ n 是正整数）的结 果为 （）。 ⑴ ⑵ ⑶ 1+8= 1+8+16= 1+8+16+24= 练习 1.用正三角形、 正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案， 即从第二个图案开始， 每个图案中正 三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多 4 个．则第 n 个图案中正三角形的个数为 。 第一个图案 第二个图案 第三个图案 练习 2.如图 9，在锐角 AOB 内部，画 1 条射线，可得 3 个锐角；画 2 条不同射线，可得 6 个锐角；画 3 条 不同射线，可得 10 个锐角； 照此规律，画 n 条不同射线，可得锐角 个． 练习 3.在图（ 1）中， A1、B1、 C1 分别是△ ABC的边 BC、 CA、 AB 的中点，在图（ 2）中， A2、 B2、 C2 分别 是△ A1B1C1 的边 B1C1、C1 A1、 A1B1 的中点， ，按此规律，则第 n 个图形中平行四边形的个数共有 个。 A A A