人教统编版2019-2020年三年级上册语文第六单元检测卷c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版2019-2020年三年级上册语文第六单元检测卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共9题；共100分) 1. （3分） 下列词语中，划线字的读音完全相同的一组是（ ） A . 剥削??? 瘦削??? 削弱???? B . 散文??? 散步??? 散落???? C . 咽喉??? 下咽??? 哽咽???? D . 藏族??? 躲藏??? 宝藏???? 2. （6分） 看拼音，写词语。 cái fù bǎi huò dào dé mí? huò? bù? jiě ??________ ??________ ??________ ??________ 3. （8分） 看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。 科学家为了寻找地外生命进行了大量的lǐ? lùn________分析和guān? cè________研究。人们曾经cāi? cè________火星上有生命存在，但在给它pāi? shè________了大量照片，并进一步kǎo? chá________之后，发现火星既不能用大气层dǐ? yù________紫外线，又没有cí? chǎng________……这些yīn? sù________都表明生命在火星上难以存在。 4. （13分） 比一比组词语。 杆________ 防________ 拂________ 场________ 竿________ 仿________ 佛________ 扬________ 5. （9分） (2018五下·云南期末) 按要求写句子。 ①高大的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句） ②大人们怎会知道属于我们小孩之间的快乐呢?（改为陈述句） 6. （7分） 按要求做题。 （1） 照例子，用上下划线词语写句子。 例：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 （2） “骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。 ①作“自负而轻视他人”讲：________ ②作“自豪”讲：________ （3） 一个人如果过分追求名利，就会失去正确的目标。正如诸葛亮所说的：“________，非宁静无以致远。”（根据提示写名言警句） （4） 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。这句话运用了________的修辞手法，用这种修辞手法再写一个句子。 7. （10.0分） 阅读课内片段，完成练习。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？" 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 （1） 课文：是按照事情发展的顺序写的。先交代了事情的起因是假日里，爸爸带“我"去爬天都峰；再写了事情的经过是________；最后写了事情的结果是________。 （2） “我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明“我"（ ） A . 没有自信，对登山充满畏惧???? B . 虽然没有失去自信，但累得爬不动了???? C . 累得腿“发颤”了，不想再爬了???? D . 虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信???? （3） 找出文中具体描写“我”爬山的句子________其中用________和________这两个动词，把“我”一步一步爬向峰顶的过程写得十分清楚。 （4） 结合全文，说说你从这"一老一小”身上学到了什么。 8. （14.0分） 阅读短文，完成练习。 带刺的朋友（节选） 宗介华 我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝…… “嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不容易