2020年九年级中考语文文言文阅读理解专项测试卷九.doc

九年级中考语文文言文阅读理解专项测试卷九 乘船 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追之，王欲舍所携之人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．世以此定华、王之优劣/必能使行阵和睦，优劣得所 B．后贼追之/今遗民既遭残贼 C．既已纳其自托/愿陛下托臣以讨贼兴复之效 D．宁可以急相弃邪/孤岂欲卿沾经为博士邪 2．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．华歆、王朗俱乘船避难/夫大国，难测也 B．宁可以急相弃邪/虽鸡狗不得宁焉 C．世以此定华、王之优劣/不能称前时之闻 D．遂携拯如初/初，权谓吕蒙曰 3．把下面的句子翻译成现代汉语，有误的一项是（ ） A．有一人欲依附，歆辄难之。——有一个人想要搭船，华歆感到很为难。 B．幸尚宽，何为不可？——（船里）恰好还很宽松，为什么不同意呢？ C．后贼追之，王欲舍所携之人。——后来小偷追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。 D．遂携拯如初。——于是还像当初一样携带样救助这个人。 4．下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“有一人欲依附，歆辄难之”写出华歆的冷酷，对患难这人不肯救助。 B．“幸尚宽，何为不可？”写出王朗的轻率，做事不考虑后果。 C．“遂携拯如初”写华歆是个讲信用的人。 D．本文通过人物前后语言和行动的对比，表明华歆优王朗劣。也告诉人们，一个人要对自己说的话负责、不能轻诺寡信。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 　　东市买骏马，西市买鞍鞭，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，A但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。B将军百战死，壮士十年归。 　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；C愿驰千里足，送儿还故乡。 　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 　D雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 1．用原文填写横线上的内容。 （1） ，关山度若飞。 （2）表现木兰征前紧张周密准备的句子是： （3）描写边塞夜景的句子是： ， 。 （4）从侧面描写木兰战功显赫的句子是： ， 。 （5）表现战争残酷的句子是： ， 。 2．下列句子加点词语解释有误的一项是（ ） A．愿为市鞍马（买） 昨夜见军帖（军队的文告） B．策勋十二转（记功） 安能辨我是雄雌（怎么） C．朔气传金柝（北方来的寒气） 出郭相扶将（内城） D．但闻黄河流水鸣溅溅（只） 寒光照铁衣（清冷的月光） 3．下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．当窗理云鬓/募有能捕之者，当其租入 B．愿为市鞍马/能谤讥于市朝 C．但闻黄河流水鸣溅溅/无他，但手熟尔 D．旦辞爷娘去/旦日，客从外来 4．下列句子中加点的词语，意思不相同的一项是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．双兔傍地走/录毕，走送之，不敢稍逾约 B．安能辨我是雄雌/又安敢毒也 C．火伴皆惊忙/非独贤者有是心也，人皆有之 D．出郭相扶将/宁可以急相弃邪 5．下面对文中画线的句子翻译成现代汉语，有误的一项是（ ） A．译文：只听见燕山下胡人的战马在啾啾嘶鸣。 B．译文：将军战死沙场一百回，壮士十年后才回到故乡。 C．译文：只希望驰骏马，送我回到故乡。 D．译文：雄兔和雌兔都脚步跳跃，眼光迷离。 6．下面对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“东市买骏马，西市