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- 2021-01-18 发布于内蒙古
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做好就业准备(一) 导学案预习情况 1、部分同学认真完成。 2、个别同学有抄袭现象。 3、对于课本的预习不够充分。 学习目标 1、 了解“学校人”和“社会人’的区别。 2 、掌握角色转换的重点。 3 、了解适应社会、融入社会在职业生涯发展过程中的作用。 4 、理解中职生社会能力提高的主要途径。 知识点的整理 1、“学校人”和“职业人”的区别主要有哪些? 2、从“学校人”向“职业人”的转变要怎样来完成? 3、哪些方面是角色转换的重点? 4、社会能力的重要性体现在哪里? 5、中职生应如何培养自己的团队意识? 6、中职生社会能力提高的途径有哪些? 知识点的预习展示 展示人员 展示要求 点评人员 点评要求 第一题 一组1号 1、明确该知识点在书中具体位置。 2、在后黑板书面展示,字迹清晰。 3、每小组有一次补充或修改的机会。 七组2号 1.声音洪亮 2.语言精简 3.点评步骤: 判断正误-纠正错误-规范思路-征求意见。 第二题 二组1号 八组2号 第三题 三组1号 一组2号 第四题 四组1号 二组2号 第五题 五组1号 第六题 六组1号 知识点的预习展示 展示人员 展示要求 点评人员 点评要求 第一题 一组1号 1、明确该知识点在书中具体位置。 2、在后黑板书面展示,字迹清晰。 3、每小组有一次补充或修改的机会。 二组2号 1.声音洪亮 2.语言精简 3.点评步骤: 判断正误-
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