初中体育课堂教学设计.pdfVIP

教学设计是一门具有科学性的学科, 自从教学设计 一词的出现,人们就把它 教学设计是一门具有科学性的学科, 自从教学设计 一词的出现,人们就把它 与教学理论和教学实践联系在一起了,作为连接教学理论与教学实践的导体,教学 与教学理论和教学实践联系在一起了,作为连接教学理论与教学实践的导体,教学 设计很好的将教学理论融入到了教学实践当中,促使教学实践行为更加科学、合理, 设计很好的将教学理论融入到了教学实践当中,促使教学实践行为更加科学、合理, 并以基础理论为支撑。中国文库网为大家带来的初中体育课堂教学设计，希望能 并以基础理论为支撑。中国文库网为大家带来的初中体育课堂教学设计，希望能 帮助到大家! 帮助到大家! 初中体育课堂教学设计 初中体育课堂教学设计 一、设计思路 一、设计思路 本课主要任务有 本课主要任务有 1、学习行进间运球技术动作; 1、学习行进间运球技术动作; 2、激发学生对篮球和体育锻炼的兴趣; 2、激发学生对篮球和体育锻炼的兴趣; 3、通过游戏和小组竞赛增加学生的锻炼手段;4、培养学生自主学习的习惯和 3、通过游戏和小组竞赛增加学生的锻炼手段;4、培养学生自主学习的习惯和 合作精神。 合作精神。 因此，结合《体育与健康》目标要求，针对初中学生的身体素质和完成动作 因此，结合《体育与健康》目标要求，针对初中学生的身体素质和完成动作 的能力，本课的学习目标设置为 的能力，本课的学习目标设置为 1、基本掌握行进间运球的方法，体验行进间按拍球和控制球的方法，学会 1、基本掌握行进间运球的方法，体验行进间按拍球和控制球的方法，学会 行进间运球技术。 行进间运球技术。 2、在各种运球练习中提高动作的协调性，发展速度、灵敏等体能 2、在各种运球练习中提高动作的协调性，发展速度、灵敏等体能 3、培养竞争意识和合作精神，增进自主探究的学习能力。 3、培养竞争意识和合作精神，增进自主探究的学习能力。 二、教材特点 二、教材特点 本次课的教材是初中篮球运动的行进间运球技术，运球是篮球运动中主要的 本次课的教材是初中篮球运动的行进间运球技术，运球是篮球运动中主要的 基本技术。运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他 基本技术。运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他 各种技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。因此，本课 各种技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。因此，本课 重点解决学生低头运球技术学习的问题。为以后的教学打好基础。运球接力和小 重点解决学生低头运球技术学习的问题。为以后的教学打好基础。运球接力和小 组竞赛主要是为培养动作协调性，使学生养成良好的合作意识而为终身体育打下 组竞赛主要是为培养动作协调性，使学生养成良好的合作意识而为终身体育打下 良好基础。 良好基础。 本次课的学习要点与重难点是行进间控制球的技术和能力。要求运球时手腕 本次课的学习要点与重难点是行进间控制球的技术和能力。要求运球时手腕 要放松 ，向下挤压动作拍球 ，而不是抽打动作;运球时应该抬头 ，时刻观察场上情 要放松 ，向下挤压动作拍球 ，而不是抽打动作;运球时应该抬头 ，时刻观察场上情 况。难点运球的正确手型和运球姿势。 况。难点运球的正确手型和运球姿势。 三、教学方法 三、教学方法 因为篮球的教学技术含量较高，教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内 因为篮球的