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第三单元 我们的文化、经济权利
一、 单项选择
题
1. (2015 ·内蒙古通辽 )2013 年 9 月 9 日,李克强总理在与部分教师座谈时指出 ,教育是中国应该优先发展的
事业 ,要把教育放在全局性、战略性的位置 ,予以高度重视。总理这么强调是因为 ( )
A. 教育能唤起人的潜能 ,不断提高和革新自己
B. 对于国家和民族来说 ,教育成就未来
C. 只有接受教育 ,才能丰富人生 ,享受现代文明
D. 教育发展了 ,我国面临的其他问题就都可以迎刃而解了
2. (2015 ·湖北十堰 )据《十堰日报》报道 :郧西县正大力推进义务教育均衡发展 ,决定把这项工作作为 2015
年全县“四件大事”中的首件实事来抓 ,让全县 3 万多名中小学生上好学读好书。这说明 ( )
A. 上好学读好书是我们一切工作的中心
B. 推进义务教育均衡发展有利于政府高效工作 ,出政绩
C. 该县重视义务教育均衡发展 ,保障学生受教育权的实现
D. 各项工作有先有后 ,教育工作历来优先
3. 八年级学生柳泉觉得奇怪 ,表哥读高中时辍学 ,没有谁来要求他回校学习 ,而自己想去打工 ,不愿继续读书 ,
老师却多次来劝说 ,还有乡政府工作人员来责令爸爸保证自己读完初中。我们可以这样告诉柳泉 ( )
A. 对一个人的成长和发展来说 ,初中学习比高中学习更重要
B. 高中生依法享有的权利比初中生依法享有的权利要多得多
C. 初中是义务教育 ,具有统一性 ,任何人都要接受义务教育
D. 初中是义务教育 ,具有强制性 , 由国家强制力保证其实施
4. (2015 ·重庆)八年级学生李小飞在 QQ 空间里写了一条说说 : “学习困难成绩差 ,别人戏我豆腐渣。升学渺
茫枉费力 ,弃学打工挣钱去。 ”作为李小飞的好友 ,你应该这样劝他 ( )
A. 打工是件苦差事 ,还是上学轻松些
B. 受教育是你享有的权利 ,你有放弃的自由
C. 受教育既是我们的权利 ,也是应履行的义务
D. 外出打工 ,我们的生命健康权得不到法律保护
5. (2015 ·天津) 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 ,我们维权的方式和途径有 ( )
①非诉讼 ②诉讼 ③忍气吞声 ④打击报复
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
6. 对财产所有权的认识 ,正确的是 ( )
A. 我国公民的所有财产受法律保护
B. 公民的一切私有财产不受侵犯
C. 财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利
D. 当财产所有权受到侵害时 ,要用一切手段维护自己的权益
7. (2015 ·浙江台州 )台州市路桥区吴斌老师 23 年来资助 20 多名贫困学生 ,累计资助近 30 万元。 20 多年的
无私奉献 ,汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌捐资助学 ,行使了对个人合法财产的 ( )
A. 占有权 B. 使用权
C. 处分权 D. 收益权
8. 我国专门明确规定侵犯财产罪的法律是 ( )
A. 宪法 B. 民法
C. 物权法 D. 刑法
9. 李奶奶临终前留下遗嘱 ,将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。对于有赡养能力 ,却不尽赡养职
责的儿子没有留下任何财产。 为此 ,儿子向法院起诉 ,要求继承遗产。 儿子的做法能否得到法院的支持 ( )
A. 能 ,法定继承优于遗嘱继承
B. 能 ,他属于第一顺序继承人
C. 不能 ,他不属于法定继承人的
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