统编版五年级上册语文第五单元质量检测卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编版五年级上册语文第五单元质量检测卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础知识。 (共9题；共100分) 1. （8分） 我会读，还会写。 gē yáo?? zhào huàn chàng gē ________?? ________ ________ 2. （9分） (2018四下·云南期中) 给下列划线字选择正确的读音 巡弋________（gē? yì）??? ??频________频（bīn ?pín） ????祈________盼（qǐ ?qí） 脊________梁（jí ?jǐ）??? ??灵柩________（kuì ?jiù） ????呼吁________（xū ?yù） 3. （8分） 让生字走进语境。 爷爷把船tíng bó________在桥下，然后让孙子观察sì________院旁边的yú________树上的鸟窝。小家伙看了，以后不禁发了chóu________：这hé pàn________周围人来人往的，小鸟能安静地生活吗? 4. （4分） 读拼音，写词语。 hú? lún? tūn? zǎo háo? bù? yóu? yù ________ ________ 5. （9分） 补充词语，并完成练习。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 ①眉________目秀 ???②________风凛凛 ???③慈眉________目 ???④文________彬彬 ⑤亭亭玉________ ???⑥老________龙钟 ???⑦短小________悍 ???⑧膀大腰________ ⑨________光焕发 ???⑩明眸皓________??? ?鹤发童________??? ?相________堂堂 （2） 观察画横线的词语的特点，同结构的词语还有：________、________。 （3） 隔壁老爷爷七十多岁了，满头白发，但身体硬朗，气色很好。可以说是________。李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来________的。（选词填空，填序号） 6. （13.0分） 将下列陈述句改成反问句。 这我可说不上来了。 7. （6分） 照例子仿写。 例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在________走来走去，想________。 8. （13.0分） 阅读下文，回答问题。 是谁害死了食掌莺 在太平洋中，有一个叫拉帕戈着的群岛，那里生活着一种靠仙人字的花粉、花（蜜 ?密）、果实及种子生存的食掌莺。 食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节，一些莺鸟为了能吃到花蕊里的花粉，使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上，抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头（拨 ?拔）到一旁，把尚未开放的花（辫 ?瓣）拉去，并用喙把柱头折断，花儿就丧失了繁殖能力，花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞，仙人掌就会凋谢，结不了果，长不了种子。但科学家们同时发现，并不是所有的莺鸟都这么急功（近 ?进）利，些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。 莺鸟扯断花的柱头，相当于杀鸡取卵，透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟________不为这种不道德的行为付出代价。________还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。 如果第二年岛上大旱，那么莺鸟们就会身陷绝境，断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了，从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己，到上世纪初，那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。 有了这个故事，我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”，可是当我们在嘲笑食事鸟的同时，不妨们心自问，“人的智商比食掌莺高多少？” （1） 在文中选择正确的字。 花________（蜜? 密） ????（拨? 拔）________到 花________（辫? 瓣） ????急功（近? 进）________利 （2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟________不为这种不道德的行为付出代价。________还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。 （3） 将下列词语补充完整。 迫不及________ ?????急________近利