部编版三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共7题；共60分) 1. （12分） 比一比，再组词 挠________?? ??睹________?? ?艰________ ???篇________ 绕________???? 堵________?? ?银________??? 遍________ 烧________???? 诸________??? 跟________?? ?翩________ 2. （5分） 根据语境，看拼音，写词语。 在攀登科学高峰的路上，一定要善于jiàn wēi zhī zhù________，善于zhuī gēn qiú yuán________，qiè ér bù shě________，才能发现真理。居里夫人就是这样的一个人，她dàn bó míng lì________，对科学yì sī bù gǒu________的精神值得我们学习。 3. （12分） 多音字组词。 削??? xiāo________???? xuē________ 藏??? cáng________ ????zàng________ 埋??? mái________????? mán________ 转??? zhuǎn________??? zhuàn________ 模??? mú________?????? mó________ 坊??? fāng________???? fáng________ 4. （10分） 写出下列字母的小写字母。 B________ ???G________???T________???Q________???H________ R________? ??F________? ??M________? ??D________? ??E________ 5. （8分） 照样子，找出近义词，再写下来。 例：风平浪静???? （平）——（静） 欢天喜地??? ________——________ 无影无踪??? ________——________ 大惊小怪??? ________——________ 改天换地??? ________——________ 6. （5分） 你最喜欢这些名著中的哪些人物？为什么喜欢他？请你写一写。 7. （8分） 按要求完成句子练习。 （1） “直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。“又”说明了________。 （2） 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 ①这句话运用了________的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作________，把小杨树上的雨水比作________，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“________”。 ②请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。 阳光照在雪后的小路上，小路上________；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上________。 二、 阅读与表达 (共2题；共17分) 8. （12分） 阅读下文，回答问题 小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。 小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。 （1） 找出文中描写春天的四字词语________，并再写三个描写春天的四字词语。________、________、________ （2） 根据文章内容连线。 （3） 除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！ ①冬眠：____