碳酸钠和碳酸氢钠-教学设计.docxVIP

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2021-01-19 发布于天津
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高中化学人教课标版化学必修第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物第二课时面团变馒头碳酸钠和碳酸氢钠教学设计课标分析新课程标准对本课时的教学要求是这样陈述的根据生产生活中的应用实例或通过实验探究了解钠及其重要化合物的主要性质叙述中强调了两个侧重点课堂设计要贴近生活要开展实验探究教材分析一本课时内容源自高中化学新课程必修人教版第三章第二节第二课时碳酸钠和碳酸氢钠二教材的地位初中化学介绍了酸溶液显酸性碱溶液显碱性纯碱不是碱是盐本课时要求学生对比碳酸钠碳酸氢钠碱性的强弱在后面的第四章第一节实验中

- - PAGE # - 高中化学（人教 2003 课标版）化学 1（必修）第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第二课时）面团变馒头 ——碳酸钠和碳酸氢钠教学设计【课标分析】新课程标准对本课时的教学要求是这样陈述的：根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠及其重要化合物的主要性质。叙述中强调了两个侧重点：（ 1）课堂设计要贴近生活；（2）要开展实验探究。【教材分析】一、本课时内容源自高中化学新课程必修 1（人教版）第三章第二节第二课时《碳酸钠和碳酸氢钠》。二、教材的地位： 1、初中化学介绍了酸溶液显酸性，碱溶液显碱性；纯碱不是碱，是