2019统编版小学二年级语文下册第二单元提升练习.docx

部编版二年级语文下册第二单元提升练习 一、给下面的字注音。 （ ） （ 罐 泞 二、看拼音 , 写词语。  ） （簇  垫  ） （  ） ti ān  r án  dù  ju ān  l éi  f ēng  f ēn f āng  yīng  gāi （ ） （ （ ） ní nìng ji ē mài （ ） （ 三、连一连 , 组成新字并组词。  ） guǒ ）  （ （  ru ò  ） ）  xi ǎo  （ ） ni án （ ） (  )(  )  (  )(  )  (  )(  ) (  )(  )  (  )(  ) 四、在括号里填上恰当的词语。 美丽的( ) 明亮的( 长长的( ) 勇敢的( 五、按要求写句子。  ) ) 泉水穿过山谷。 泉水穿过静静的山谷。 我走进教室。 ( 补充下面的句子 ) 我走进 的教室。 2.请问 多余的 您 有 小猫  吗( 连词成句 , 记得加上合适的标点  ) 3. 你是勇敢 的孩子啦 !( 用加点的词语写句子 ) ．． 六、按课文内容填空。 1. 我们沿着 、顺着 寻找 , 最后终于发现 , 哪里  、乘着 , 他就出现在哪 里。 2. 赠人玫瑰  ,  。 七、课外阅读。 停水之后 今天上午 , 我打开水龙头想洗手 , 可一滴水都没有 , 奶奶告诉我 , 今天停水。 幸好我家有一口井 , 奶奶淘米、洗菜方便多了。 一会儿 , 来了一位阿姨 , 她是马路对面商店的。她拎着一个大桶 , 来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨 , 热情地说 : “用吧 , 水多着呢 ! ”阿姨打好水 , 说了声“谢谢”就走了。不一会儿 , 又来了一位伯伯 , 他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶 , 笑眯眯地问我 : “小朋友 , 我来提桶水 , 行吗 ?”我学着奶奶的样子 , 笑着说 : “当然行 , 尽管提吧 ! ”伯伯摸摸我的头说 : “谢谢你 , 小朋友 , 你可真懂 事 ! ” 今天到我家来打水的有好多好多人 , 我可真开心 ! 因为 , 我们给别人带来了方便。 1. 文中重点写了 和 来打水的经过。 当别人来打水的时候 , “我”和奶奶是怎样做的 ?在文中画出相关语句。 今天 , “我”过得开心吗 ? 为什么 ? 你想对文中的小朋友说些什么 ? 八、快乐写话。 观察右边的图画 , 上面画的是谁 ?他们在做什么 ?说一说 , 写一写。 参考答案 一、 guàn nìng cù di àn 二、天然 杜鹃 雷锋 芬芳 应该 泥泞 结果 弱小 年迈 三、连线略 迷(迷人) 芬(芬芳) 洒(洒水) 雷(雷雨) 扑(扑向) 四、风景 眼睛 小溪 孩子 五、 1. 宽敞 2. 请问您有多余的小猫吗 ? 你真是个勇敢的小姑娘。 六、 1. 长长的小溪 弯弯的小路 温暖的春风 雷锋叔叔 需要献出爱心 手有余香 七、 1. 商店的阿姨 菜市场的伯伯 奶奶把吊桶递给阿姨 , 热情地说 : “用吧 , 水多着呢 ! ” 我学着奶奶的样子 , 笑着说 : “当然行,尽管提吧 !” 开心。因为“我们”给别人带来了方便, 心里很高兴。 你们一家都是乐于助人的人 , 我也要向你们学习 , 多帮助别人。 八、略