盘点整式规律探索试题的类型.docx

整式规律探索试题的类型 整式规律探索题是近几年出现的热点题型，它考查学生的数感，对于图形的理解. 通过观察，大胆猜想，找到题目中内在的规律? 一、数字类 例 1、(2011?济南)观察下列各式：(1)1=12；(2)2+3+4=才；(3)3+4+5+6+7=5; (4) 4+5+6+7+8+9+10=7…请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是 ( ) 1005 1006 1007 川 3016 =20112 1005 1006 1007 川 3017 = 20112 1006 1007 1008 川 3016卜20112 1007 +1008+1009+111+3017 =20112 【解析】 对已知的四个等式总结出共性，可以发现规律是： a (a 1) (a ? 2) ? |l( (a n) =(a ? n -a 1)2，依次判断各选项，答案为 C. 二、几何图形类 例2、(2011?日照)观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数 2011应 标在( ) 止方形14131E /;形A.第502个正方形的左下角.B.第 止方形 14 13 1E /;形 A.第502个正方形的左下角.B. 第502个正方形的右下角 C.第503个正方形的左上角.D. 第503个正方形的右下角 【解析】：通过观察发现：正方形的左下角是 4的倍数，左上角是4的倍数余3, 右下角是4的倍数余1,右上角是4的倍数余2, T 2011 -4=502…3,.??数2011 应标在第503个正方形的左上角.故选 C. 三、实物类 例3、（2010?北京）右图为手的示意图，在各个手指间标记字母 A BCD.请 你按图中箭头所指方向（即 A > B > C > D > C > B > A > B > 11|的方 式）从A开始数连续的正整数1, 2, 3, 4…，当数到12时，对应的字母是 _ ; 当字母C第201次出现时，恰好数到的数是 _ ;当字母C第201次出现时，恰 好数到的数是—（用含n的代数式表示）. 【解析】：图中箭头所指方向得此题的规律为：A > B > C > D > C > B 为循环节? ???12“6=2川0,二数到12时对应的字母为B . v C在循环节 中出现2次，20仁2=100川1，二当字母C第201次出现时恰好数到的数为 6 100-3 =603，当字母C第2n ? 1次出现时恰好数到的数为6n ? 3. 点评：本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题 目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的. 中考链接 1. （2009年四川省内江市）如图，小陈从 O点出发，前进5米后向右转20°， 再前进5米后又向右转20°，……，这样一直走下去， 他第一次回到出发点 O时一共走了（ A. 60 米 B . 100米 C. 90 米 D . 120米 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第 1组取3 粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加 2粒，按此规 律，那么请你推测第 n组应该有种子数（ ）粒。 A、 2n 1 B 2n -1 C 2n D、n 2 （ 2009年江苏省） 下面是按一定规律排列的一列数: 第1个数：丄_丨1+丄; 2（ 2丿 第2个数：1 —U+T I1 「1+(-1)3〕; 3 1 2丿 < 3丿 < 4丿 第3个数：1 —U+日］ *1厂 *1)5] 4 1 2丿 < 3丿 < 4丿 < 5丿 < 6丿 第n个数：1 右一1】 "1厂 '“（-1厂 III “（-1严〕 n +11 2 丿 < 3丿 < 4丿 '、、-2n 丿 那么，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（ ） A.第10个数 B.第11个数 C.第12个数 D.第13个数 5. ( 2009年重庆) 观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是（第1个第2个第3个A 观察下列图形，则第 n个图形中三角形的个数是（ 第1个 第2个 第3个 A. 2n 2 B. 4n 4 C. 4n—4 D. 4n 【答案】D. 6. 6. （2009年河北）古希腊著名的毕达哥拉斯学派把 而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数” 1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”， 从图7中可以发现，任何一个大于 1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中，符合这一规律的是（r:9=3+616=6+104=1+313 = 3+1025 = 9+16C. 【答案】36 = 15+2149 = 18+31 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数” 之和.下列等式中，符合这一规律的是（ r: 9=3+6 16=6+10 4