人教版高中英语必修一Unit1听说课名师教学设计.pdfVIP

Unit1 听说课名师教学设计 【教材版本与册数】 人教版高中英语必修一 【单元名称】Unit1: Friendship 【课时】第四课时 【课型】Listening and Speaking （听说课） 听说课框架单 教材版本：人教版 册数： Book 1 单元： Unit 1 编写人：陈春芹 课型（课时）：听说课 本单元的听说部分是综合性练习。练习 1 是利萨给王小姐写的一封信，利萨在信中谈到了自己在学校里遇到的问题，并 希望王小姐给予解答，要求学生阅读后预测王小姐的建议。练习 2 是王小姐给利萨的建议，学生边听边补充句子，此练习对 学生来说比较简单。 练习 3 让学生参考练习 2 来回答问题， 并写下完整的句子， 句中还要使用本单元的语法项目——间接引语。 这样的安排充分体现了听力练习由易到难的层次性。 “听力”完成之后，学生头脑中已经储备了一些与话题相关的资料， 为第 二部分的说（ speaking ）做好铺垫， 以便下一步分组讨论是否同意王小姐的建议。 教材同时还提供了一些学生可能会用到的表 教 示同意或不同意的典型句型。 材 听力活动给学生提供了广阔的空间去探讨友谊、友情，尤其是涉及现实生活中被朋友误解、曲解，没有朋友的孤单寂寞 分 等问题。学生通过用所学语言去实践，在运用语言的过程中感悟体验所学语言的规律，培养语言意识，积累语言经验，形成语 析 感，达到语言运用的目的。这样既锻炼了学生听、说的语言运用能力，又培养了学生发现问题，解决问题的能力。 1. 语言知识目标： 通过本节课的学习，学生能熟练使用以下词汇、短语和句型： get along with , teenagers, fall in love , advice, throw away I think friendship is more important that anything else in my life. I ’m getting along well with a boy in my class. 教 You don’t wish to share your secret thoughts and feelings with others. 学 2. 语言能力目标： 目 学生能够根据听力材料给出自己的建议。用到以下句型： 标 I think so. I don ’t think so. I agree. I don ’t agree. That ’s correct. That ’s exactly my opinion. You’re quite right. I don ’t think you are right. I quite agree with you. I ’m afraid I don ’t agree / disagree with you. Of course not. I ’m afraid not. 3. 思维目标 : 通过本节课的学习，培养学生发现问题，解决问题，给出建议的能力。 教学重点： 听材料完成句子，能熟练使用以下词汇、短语和句型： get along with , teenagers, fall in love , advice, throw away I think friendship is more important t