大课题访谈提纲（终版）.docxVIP

访谈提纲之“带队老师” 1.您有几次带队经历？哪一次让您印象最深刻，为什么？ 2.您认为带队老师在整个活动中应该起到什么样的作用？对队伍有哪些方面的影响？ 3.您觉得三下乡活动对当地参与活动的学生影响有哪些？ 4.目前我们下乡队伍面临着基地减少、下乡学校临时违约等问题，甚至有些地区的教育局都不支持下乡活动，您觉得出现这种状况的原因是什么？（已了解原因有安全原因、主题不明确导致效果不明显，可适当补充追问） 5.您觉得我们学校的下乡队伍与其他学校的队伍相比，有哪些优势和不足？我们学院的队伍与其他学院相比呢？有哪些优势与不足？ 6.您觉得我们三下乡制度和三下乡队伍存在哪些问题？您觉得该从哪些地方进行改进？ 访谈提纲之“师兄师姐”（连续下乡两年） 1.是什么原因让您连续两次下乡？二次下乡您是否去的同一个地点？ 2.您对下乡印象最深刻的是什么？ 3.第一次下乡和第二次下乡您在队伍里面分别担任什么角色？感受是什么？ 4.在活动结束后，您觉得您所在的板块在下乡前所做的准备是否充足？为什么？ 5.就您自身而言，您觉得您参与的大学生三下乡活动对当地学生产生了那些影响？您觉得是否达到您预期设想的目标？为什么？ 6.您在下乡活动结束后是否给当地学生留下联系方式？如果有，那您是否和他们保持稳定的联系？在这种联系中一般谁主动呢？您觉得这种联系对双方有哪些影响？ 7.目前我们下乡队伍面临着基地减少、下乡学校临时违约等问题，您的下乡队伍是否遇到过这种情况？您是怎么看的？如果没有，那是否遇到学院其他队伍出现这种情况？您觉得原因时什么？ 访谈提纲之“当地学生” 1.您参加过几次暑期支教夏令营？是否是同一批老师？ 2.您为什么会选择来参加这个夏令营活动？您的家长是否同意？ 3.给您上课的老师都给您讲授了那些类型的知识？（给您上了那些课） 4.您觉得这些课程对您是否有用？如果有，体现在哪里？ 5.您最想从暑期夏令营中学到那些知识？为什么？ 6.您是否还记得上次参加夏令营时教你的那些老师？（针对参与多次的学生）如果记得，那你还记得什么？ 7.您觉得是这些老师讲的好还是您自己的老师讲得好？如果是夏令营老师讲得好，那您还愿意听您自己老师上课吗？ 8.如果明年还有这样的活动，您是否会参加，为什么？ 访谈提纲之“当地家长”（要求观察并记下家庭信息，如监护人身份、子女数、家庭经济状况等信息） 1.您的孩子是否参加夏令营了？如果参加了，看怎么看待您的孩子去暑期夏令营的？为什么？ 2.您对暑期夏令营是否了解？具体有那些了解？ 3.您觉得当地学校老师的教学水平是否让您满意？为什么？ 4.您平时是否会和老师主动联系来了解孩子在学校的学习情况？您是如何获取孩子学习的相关信息的？ 5.学校是否会组织一些家长会等形式的见面活动吗？如果有，您是否会参与？为什么？如果没有，您是否希望有这些活动？为什么？ 6.您平时是否有对您的孩子进行过教育辅导（作业辅导、心理辅导等）？如果有，您主要是集中在那个方面的辅导？您又是如何教育的？ 7.您是如何看待暑期夏令营的？您觉得您的孩子又是如何看待的？ 8.您是否支持我们这种暑期夏令营活动？为什么？ 9.目前许多学校和地方教育局都不是太支持我们夏令营活动，经常出现违约等现象，您怎么看待学校和教育局的这种看法？为什么？ 访谈提纲之“当地学校领导” 1.您的学校是第几次接受暑期三下乡活动的到访？主要有哪些学校来访？ 2.您觉得哪些学校的队伍做的最令您满意？您觉得是在那些方面让您感到满意？请详细介绍一下。 3.您是如何决定与哪些队伍合作的？签订合约后，这些队伍负责人在前期与您的联系情况是怎样的？ 4.您在与队伍签约时是否遇到一些阻碍？如果有，是那些阻碍呢？ 5.在签约后您是如何向您的学生宣传三下乡活动的呢？宣传效果是如何呢？ 6.您能就大学生暑期三下乡活动谈谈您的看法吗？ 7.目前很多下乡队伍面临着基地减少、下乡学校临时违约等问题，甚至有些地区的教育局都不支持下乡活动，我们学校是否出现过这种情况呢？如果出现了，那违约的原因是什么？教育局不支持的理由是什么？ 8.如果没有，您觉得出现这种状况的原因是什么？（已了解原因有安全原因、主题不明确导致效果不明显，可适当补充追问）您对这些违约的学校是怎么看的？对教育局又是怎么看的？为什么？ 9.经我们了解，有一所学校由于大学生来这里三下乡，引起当地政府对当地学校的重视，并因此拨款改善教学条件，那么，综合考虑利弊因素，您觉得三下乡活动是否应该支持呢？ 访谈提纲之“当地学校教师” 1.您带的班级报名参加暑期夏令营活动的情况是怎样的？（人数、年级、性别等） 2.您对暑期夏令营活动的态度是如何？为什么？ 3.您是否了解暑期夏令营的授课内容与授课方式？如果了解，您怎么看？您觉得其是否适合当地学生？ 4.您觉得学生在参与夏令营后，其在学习、