漂亮老师及坏小子读后感400字数.docx

漂亮老师和坏小子读后感 400 字 下面是 XX 为大家整理的漂亮老师和坏小子读后感 400 字，欢迎大家阅读。更多漂亮老师和坏小子读后感 400 字请 关注漂亮老师和坏小子读后感圈子。 我第一次看《漂亮老师和坏小子》时，就被书中米兰老 师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六 (3) 班同学都喜 欢米兰老师， 是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。 我想， 每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我 相信，这是大多数家长都不能接受的想法。 作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生—— 米兰，在一次偶然的机会成为了白果林小学六 (3) 班的班主 任。因此，与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的 故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞，把跳芭啦芭啦舞跳的很 优雅 ; 她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严 ; 学生们打 架了，她不请家长到学校来，也不要学生写检查，只要学生 认错 ; 她在上课前她化妆，体现了她对学生们的尊重 ; 毕业考 试前，她竟带着全班同学去郊外踏青 在这些故事里，她 认识了六 (3) 班的所有同学。 《漂亮老师和坏小子》这本书融入了作者——杨红樱阿 姨对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师 ? 校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致 ?老师 和学生之间的关系是否平等 ? 对于学生来说，他们心目中的好老师就是跟米兰老师一 样好的老师 ! 《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女 大学生米兰， 在一次偶然的机会下， 被聘为白果林小学六 〔 3〕班的班主任。因此，与肥猫〔鲁云飞〕 、米老鼠〔米奇〕 、豆芽儿〔黄豆豆〕 、兔八哥〔战小欧〕 ，发生了一系列既温暖又 幽默风趣的故事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞 ; 去家访编着善意的谎言送偏方 ; 教会一个软弱的男生如何捍卫自己的 尊严 ; 面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己 ; 毕业考 试前，带领着全班同学去郊外踏青放松学习的压力 在这些故事里，她了解了六〔 3〕班、豆芽儿、肥猫 在读完杨红樱老师的作品后，漂亮老师米兰的教育故事让我明白，成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度，还要走近我们，走近我们的内心。 坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。米兰老师正是知道这一点，所以她始终用理解的眼光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。