九上 2．4　概率的简单应用.pptVIP

填一填 研一研 练一练 全效学习 学案导学设计 填一填 研一研 练一练 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 2.4 概率的简单应用 【学习目标】 1．用概率解决现实中的问题； 2．利用概率预测最佳方案． 【学法指导】 1．用概率解决现实中如中奖预测、人寿保险等问题，求概率常用列举法和用频率估计概率； 2．运用概率与统计知识解决实际生活问题． 填 一 填 用初步的概率知识解决如中奖预测、人寿保险等方面的问题 说明：概率在应用时与统计是紧密联系的，它们互为基础，概率这一概念就是建立在频率这一统计量稳定性的基础上；而统计又离不开概率的理论支撑． 【知识管理】 1．有A，B两只不透明口袋，每只口袋里装有两只相同的球，A袋中的两只球上分别写了“细”、“致”的字样，B袋中的两只球上分别写了“信”、“心”的字样，从每只口袋里各摸出一只球，刚好能组成“细心”字样的概率是(　 　) 【对点自测】 B 2．某火车站的显示屏每隔4分钟显示一次火车班次信息，显示时间持续1分钟，某人到达该车站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概率是 (　 　) B 3．如图2－4－1所示，电路图上有A，B，C三个开关和一个小灯泡，闭合开关C或者同时闭合开关A，B，都可使小灯泡发光．现在任意闭合其中一个开关，则小灯泡发光的概率等于 (　 ) 图2－4－1 C 研 一 研 类型之一　用概率解决“中奖预测”类问题 例1　某市场搞摸奖促销活动：商场在一只不透明的箱子里放了三个相同的小球，球上分别写有“10元”，“20元”，“30元”的字样，规定：顾客在本商场同一日内，每消费满100元，就可以在这只箱子里摸出一个小球(顾客每次摸出小球看过后仍然放回箱内搅匀)，商场根据顾客摸出小球上所标金额就送上一份相应价格的奖品．现有一顾客在该商场一次性消费了235元，按规定，该顾客可以摸奖两次，求该顾客两次摸奖所获奖品的价格之和超过40元的概率． 解：画树状图如下： 【点悟】 用树状图或列表法来求解是求等可能事件概率的常用方法． 某电视台的娱乐节目有这样的翻奖游戏：正面为数字，背面写有祝福语或奖金数，如下面的两个表格．游戏的规则是：参加游戏的人可随意翻动一个数字牌，看背面对应的内容，就可以知道是得奖还是得到祝福语． 牌的正面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 牌的反面 祝你开心 万事如意 奖金1 000元 身体健康 心想事成 奖金500元 奖金100元 生活愉快 谢谢参与 (1)求“翻到奖金1 000元”的概率； (2)求“翻到奖金”的概率． 类型之二　用概率解决“人寿保险”类问题 例2　保险公司为了确定人寿保险的价格，需要对一定范围内人的寿命进行调查统计，制定一张生命表，现把某地区的生命表的部分摘录如下： 年龄 活到该年龄的人数 在该年龄死亡的人数 10 100 000 749 15 96 285 735 20 92 637 723 25 89 032 718 30 85 441 720 40 78 106 765 50 69 804 962 60 57 917 1 546 70 38 569 2 391 80 14 474 2 091 90 847 385 根据上表解下列问题： (1)某人今年40岁，他当年去世的概率是多少？他活到80岁的概率是多少？ (2)如果有10 000个40岁的人参加人寿保险，当年死亡的人均赔偿金为a元，预计保险公司需付的赔偿总额为多少元？ 【解析】(1)今年40岁的人数共有78 106人，当年死亡的人数为765人，其中只有14 474人活到80岁． (2)根据(1)中40岁的人当年死亡的概率计算10 000个40岁的人的死亡人数，从而确定赔偿金． 【点悟】 在试验的次数很多时，一般要通过频率来估计概率． 某商场开展购物抽奖活动，抽奖箱中有4个标号分别为1，2，3，4的质地、大小相同的小球，顾客任意摸取一个小球，然后放回，再摸取一个小球，若两次摸出的数字之和为“8”是一等奖，数字之和为“6”是二等奖，数字之和为其他数字则是三等奖，请分别求出顾客抽一、二、三等奖的概率． 解： 　　　第一次 第二次 1 2 3 4 1 2 3 4 5 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 类型之三　利用概率判断游戏的公平性 例3　奇奇和可可两个小朋友做游戏，规则如下：有标号分别为1，2，3的红色和蓝色的卡片共6张，两人分别从红色和蓝色的3张卡片中各抽1张，然后把卡片上的标号相乘，若和为偶数，则奇奇胜，否则可可胜． 问这个游戏公平吗？若不公平，请修改游戏规则． 解：列表： 1 2 3 1 1 2 3 2 2 4 6