党员民主评议及自我批评系列活动个人汇报x.doc

党员民主评议及自我批评系列活动个人汇报x.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
党员民主评议及自我批评系列活动个人汇报x     党员民主评议及自我批评系列活动个人汇报   党员民主评议及自我批评系列活动个人汇报 ——不忘初心,砥砺践行 新的历史时期,面对党的十九大召开制定的各项党内章程及制度要求,以及今后一段时期内党和国家各项工作的规划与设计。作为一名基层党员,一名大学教员,应该了然于胸,如数家珍。回顾个人二十来年的体育教育职业生涯,十多年的中共党龄,面对困难与挑战,有过苦涩与欢悦。在今后的工作及生活中,深刻理解党章及条例规定,不忘初心,砥砺践行,能够使自己的人生旅途及事业坦途高远,自觉自发抵御各类名利诱惑与威武屈服。  首先,修正“三观”,言行如一 “三观”是世界观人生观价值观的缩写但不是当下的缩水,世界观是对人对外在世界物质存在的感知的科学知识体系,人生观是对生命个体发生-发展-繁荣-衰弱的整体看待,价值观是对个体当下物质与生理需求获取支配妒忌量的把握,其是任何时代与地域都应该是我们思考与行动的标的,与持续健康的终极发展路径息息相关。当下社会的物欲横流与世风日下,个人心田的方寸之间能否留下一澈静谧清流,唯有不断坚守个人“三观”信念,修正个人“三观”认知,才能使家庭生活幸福美满,工作事业顺达成功。  面对过往的得失成败,我应警戒自纠,1)降低个人的物质需求。如着装应简朴整洁即可,不要攀比名牌时尚;吃饭应粗茶淡饭,减少外出应酬且多陪伴父母妻女。2)追求“向善向上”的健康生活方式。如杜绝微信低级庸俗信息的浏览与传播,研读中国传统文化的精髓及治学理家的理念。3)敢于揭露歪风邪气。“事不关己高高挂起”的精致利已主义与明哲保身的生活哲学,必将使得唇寒齿亡与指鹿为马的历史重演。在大是大非面前,恪守人性人伦的真善美与党纪国法的不容亵渎将是我勇敢面对与孤持的仰仗。  其次,终身学习,夯实内功 现代社会的发展在知识的生成,信息的交流,物质的供给等方面发生了颠覆性的结构与生产变化。作为高等院校的体育教员,其原有的知识储备与结构已远远落  伍于时代对吾辈的要求,如教学媒介与平台的更迭,利用移动网络及设备开展课内外教学的传授,将改变传统的教学模式与时空限制;新理论的层出不穷,跨学科知识的交叉衍生,将打破单一与僵化的知识传播内容,取而代之的是丰富的巨量的知识信息推送时代的到来。作为工作多年的体育人,实感需要钻研的新理论与学习的新技术困难多多,放弃后的浑浑噩噩或坚持过的小小收获,都考量着你对教育职业的敬畏与理论知识的折服。近些年来,伴随着个人专业理论学习的深入,感觉何时何地都应认真踏实学习,秉承终生学习的理念;不追逐理论与方法的浮华时尚,夯实多学科理论知识,习得质化与定量研究方法手段;培养问题意识与学术质疑精神,从教学训练实践活动需求入手,解决学术争鸣分歧与社会博弈矛盾。  最后,严于律己,宽以待人 “厚德载物,自强不息”是中华传统文化的精髓,更是近现代中国苦难与崛起的真实写照。面对生活与工作中的挫折的应该能够客观对待,坚持科学的言行作为,摈弃固有的糟粕陋习,丰富自己的人生阅历与豁达见谅的胸怀。以往在生活与工作中的诸多不顺,多了一些牢骚,少了一份理性的思考;多了一份亢奋,少了一份冷静的把持。  今后应痛定思痛,规避律己。1)在教学工作中严格按照教学大纲与教学进度开展教学活动,避免课程安排及授课环节的随意性。2)在工作中少一些名利的诉求,多一份务实的勤干。3)在生活中的纠纷与争执非原则性事件发生时,应淡化及相互理解,协同解决及从对方的角度着眼与体谅。

您可能关注的文档

文档评论(0)

一帆风顺 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档