小学“教研活动月”工作总结.pdfVIP

中心小学“教研活动月”工作总结 在中心校的统一安排下， 2017 年十一月定为 “教研活动月”。“教 研月活动”成为我校素质教育发展的一道亮丽的风景线。 在教研月活动中， 我校深入贯彻落实中心校教研文件的精神， 进一 步深化我校教改教研工作， 扎实推进基础教育课程改革， 切实转变教 师的教育观念，深化课堂教学改革，短短的一个月时间里，全体教师 同心同德，真抓实干，教学成绩有较大的提高，取得了教育教研的双 丰收。 一、活动亮点： 1、领导重视 中心校的教研方案一出台，我校迅速成立了以校长为组长，由教 导处、教研组长组成的教研月活动领导小组， 并制定了学校教研月活 动实施方案， 及时的召开了动员大会， 为教研活动的顺利开展作好了 前期的准备工作。 2、教师全员主动参与 在“主动参与，人人讲好一堂优质课”的动员会后，教师们就纷纷报 名参加教学大比武活动一时间内， 全体教师对教研活动有了进一步的 认识，重视程度提高了，自觉性也空前高涨。全体教师都积极、精心 地准备好课，主动邀请教师听课、评课。全体教师相互听课。截止今 日，教师讲课率以达百分之九十五。李荣仙老师率先讲课，一堂注重 实效、目的明确、组织灵活、教学效果良好的随堂课，拉开了我校教 研活动的帷幕， 同时也让我们领略了老教师们 “活到老学到老”、“人 老心不老”、“严以律己、默默奉献”的高尚情操。邱耀丽老师工作 量很大， 并且还有不到二岁的孩子， 可以想象她要准备一堂课要克服 多少困难，她是第一个走上比武的讲台老师， 这种 “爱岗敬业”、“努 力进取”的精神值得全校教师学习。 3、课堂教学与时俱进 主要表现在普通话的普及率为百分之百。 老教师李荣仙在随堂课上 一口普通话虽不太标准， 但他们严格要求自己的精神博得听课教师的 好评。中年轻教师大部分使用了多媒体，能自制课件并熟练使用，为 推进我校教改步伐作出了巨大贡献。 4、随堂课注重了实效 参与随堂课教研的教师更是费尽心思，最大限度的发掘资源，利 用有限的教学手段，认真贯彻教师主导、学生主体的教学理念，努力 营造一种平等的、 民主的课堂教学气氛， 积极地引导学生自己去分析、 理解，进而发现问题，教师同学生一起平等地民主地去探究解决问题， 取得了良好的教学效果。 5、教师积极参与听课、评课活动 在本届教研活动中， 广大教师积极参与听课， 把听课活动当作取长 补短的大好学习机会，参与听课的教师达 30 人次，其中听课最多的 是杨校长 10 节，教师分别有孙红丽、李秋艳、刘秋红、孙军彪、王 建伟、邱耀丽等几位老师都七八节，表现了这些教师虚心好学、追求 更好的精神风貌。 在评课活动中，教师们各抒己见，坦诚相待，能 站在学校大局的角度， 对相关的课提出了富有指导性的整改意见， 真 诚地帮助同事进步； 授课者更是虚心接受意见， 积极提高自己的教学 水平。在中心校组织的教研学习课活动中，语文教师、数学教师听课 率达百分之百，回校后，教师们进行了多种形式的讨论、探究，学到 的新的教学理念迅速应用到自己的课堂上， 使我们的课堂教学又上了 一个新台阶。 二、活动成果： 通过教研活动的深入开展， 各教研组认真总结经验， 把经验积极 推广到教学实践中，并推荐有探讨价值的课题到学区参加优质课评 比。这次我校教师推荐、 领导集中权衡的邱耀丽教师充分展示了中心 小学的教师风采， 她的课得到了听课领导及教师的高度赞赏， 被中心 校选中，将代表中心校参加县里的优质课评比。 成绩的取得