人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷a卷（考试）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础知识。 (共9题；共63分) 1. （3分） 将下列音节补充完整。 ________èn w________ ________ù ________iáng d________ ________ì 甚 顽 雾 梁 躲 至 2. （1分） 看拼音写词语。 shēn? duàn ēn? huì lǐ? suǒ? dāng? rǎng ________ ________ ________ fēn? fù xùn? qī lǎn? duò gāo? diǎn ________ ________ ________ ________ 3. （2分） 按课文内容填空。 （1） 六月六，________，割谷喂老牛。 （2） 草长，树木长，山是一天一天地变________。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地________。水长，瀑布长，河也是一天一天地________。俗话说：“________。” 4. （5分） 判断下列句子是疑问句，还是反问句。 ①祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”________ ②我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”________ 5. （9分） 小小魔术师。 （1） （2） 6. （8分） 读课文《女娲造人》，说出下列句子的修辞手法。 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ 7. （16分） (2019·天津模拟) 阅读下文，回答问题? 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。” 他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 （1） 《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。 （2） 安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。 （3） 联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？ 8. （14分） 阅读短文，回答问题。 蚂蚁 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí? jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī? dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1） 划去文中括号内不恰当的拼音。 （2） 在第五、八自然段的括号内填上恰当的关联词。 （3） 将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （4） 读第四、五自然段，按要求回答问题。 ①第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______