部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习a卷(考试).docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共4题；共4分) 1. （1分） 给划线的字选择正确的读音 伯________父bō bó ???吵嚷________rǎng ráng? ??铿________锵jiān kēng 铿锵________qiāng jiàng ???惩________处chéng zhēng ???惩处________chǔ chù 2. （1分） 活学活用（在句中用上本单元所学词语）。 小红，你________在那小声嘟囔什么？ 太险了！谁站在这儿都会感到________的。 我的心里________，像大海在翻腾。 ________！不干好事，被警察抓了，活该！ 他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！ 3. （1分） 填上合适的词 ________的余辉? ________的云霞?? ________的秋景? ________的文章? ________的云霞 4. （1分） 按要求写句子。 （1） 这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） （2） 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） （3） 楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句） （4） 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子） 老师教给我，要学________，________教给我，要学________，________。 二、 阅读理解 (共2题；共8分) 5. （4分） (2019六下·京山期末) 课内语段阅读，完成练习。 这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，? ①? 的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，? ②? 的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，? ③? 的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，? ④? 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，? ⑤? 的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加港蓝。喂，? ⑥? 的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （1） 选择恰当的词语填在文中的横线上。 陡峭??? 清凉?? 飞流?? 淘气? 汩汩??? 悠悠 （2） 选文采用________、________的修辞手法，依次写了山泉、溪流等景物，想象一下，作者还会和山中的哪些“朋友”打招呼?请仿照文中的句式，再写一句。 你好，________。 （3） 请概括这段话的主要内容。（不超过12个字） （4） 文段中作者对山中“朋友”的称呼由第三人称“他们”变成了第二人称“你”、“你们”，这样的变化有什么好处? 6. （4分） 阅读下文，回答问题 小溪的欢歌 清晨，小街上人来人往，像欢畅流淌的小溪。（忽然? 忽闪），两辆自行车撞在了一起，相撞的两个小伙子争吵起来，互不相让，像两块大石头横在小街中央。小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住地摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而行。 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前，和蔼可亲地说__大清早__为这一点小事争吵__影响这么多人上班多不好__快走吧__老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街中央高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前面的，别停住！” 人群开始（匆匆? 慢慢）移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。 （1） 选择括号中恰当的词语。 （忽然? 忽闪）________?????? （匆匆? 慢慢）________移动 （2） 根据意思在短文中找出合适的词语。 ①运行顺利，没有阻碍。________ ②态度温和，容易接近。________ （3） 在横线上加上合适的标点。 和蔼可亲地说________大清早________为这一点小事争吵________影响这么多人上班多不好________快走吧________ （4） 找出短文中的一个比喻句和一个排比句。 参考答案 一、 基础运用 (共4题；共4分) 答案：1-1、 考点： 解析： 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、 考点： 解析： 答案：4-1、 答案：4-2、 答案：4-3、 答案：4-4、 考点： 解