部编版2019-2020学年三年级上册语文第六单元第19课《海滨小镇》同步练习a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版2019-2020学年三年级上册语文第六单元第19课《海滨小镇》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础运用 (共5题；共44分) 1. （8分） 看拼音，写词语。 zhè? jiānɡ shā? tān huǐ ?huài xiànɡ? pí ________ ________ ________ ________ juān? zènɡ zhēn? chá nán? kān zhuó ?mù? niǎo ________ ________ ________ ________ 2. （8分） 看拼音写字。 我ɡū________计这个rèn________务一dàn________结束，他们就要离开这里。 3. （12分） 形近字组词 。 概________????? 征________??????敢________????????? 慨________??????证________??????瞰________?????? 4. （12分） 选择恰当的量词填空。 一________井???一________泉? ??一________阳光 5. （4分） 按要求填空。 童话是一座五彩缤纷的大花园，这里有许许多多动人的故事。这学期，我们在童话王国里认识了智慧勇敢的________和严于律己、以身作则的________。课外，我还看了很多童话故事，其中，最令我难忘的是《________》，这个童话故事的作者是________。 二、 阅读理解 (共2题；共27分) 6. （13分） 阅读理解 故乡(节选) ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不绝我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ③“阿!闰土哥，——你来了?……” ④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： ⑥“老爷!……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 （1） 文章主要从________、________、________等方面刻画闰土的人物形象。 （2） “我”见到闰土“很兴奋”，却“不知道怎么说才好”的原因是什么? （3） 第⑦自然段中“我也说不出话”可看出“我”当时的心情是（ ） A . 为闰土的变化感到失望。???? B . 为闰土对“我”的态度感到失望和无奈。???? C . 为闰土所遭受的生活苦难和精神摧残感到悲伤。???? D . 为闰土和“我”之间的友谊消失感到难过。???? （4） 闰土“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，他“欢喜”的是什么?“凄凉”的又是什么? （5） 选文中的中年闰土与课文中的少年闰土相比，在性格上发生了哪些变化?原因是什么? 7. （14分） (2019三上·官渡期末) 阅读 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān ?shàn）子，扇（shān ?shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1） 给文中下划线字选择正确的读音。 （2） 在横线上填上恰当的词语，注意不能重复。 ________的秋雨????? ________的秋风??????? ________的秋天 （3） 写出一个比喻句，和写出一个拟人句。 （4） 运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是：________。 （5） 想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢?照样子写一写，没学过的字可以写拼音。 秋天的雨把黄色给了银