部编版五年级语文下册第二单元测试卷c卷（模拟）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版五年级语文下册第二单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 基础知识 (共10题；共100分) 1. （8分） 看拼音写词语。 lè qù qiào lì xuán yá zhèng fǔ pí juàn ________ ________ ________ ________ ________ tàn wàng tí gòng páo xiào yàn yǔ zī yuán ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 选择恰当的解释，把序号填在句子后面的横线上。 “负”字在字典中有多种释义，如：A．背；B．仗恃，倚靠；C．遭受；D．欠；E．具有；F．违背，背弃；G．败，跟“胜”相反。 ①外祖父能书善画，在星岛文坛颇负盛名。________ ②廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。________ ③这次足球赛，主队以1比2负于了实力较高的对手。________ ④这位年轻战士在战斗中负了伤，但仍坚持战斗，不下火线。________ ⑤我们一定不辜负祖国人民的期望。________ 3. （6分） (2019二上·新会期中) 我会听词语写序号。 帐篷 寻觅 胜利 握手 繁荣 饲养 耐寒 传统 钢琴 蘑菇 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （8分） 我会照样子，完成练习。 ①（科技）馆????????? （理发）师 ________馆?????? ________师 ________馆?????? ________师 ②弯弯的（小路） 晶莹的________????????? 忠实的________ ③急忙——（连忙） 忽然——________??????? 立刻——________ ④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 既……也……：________。 ⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 太阳________的，好像________。 ⑥例：春风吹过来。 （温暖的）春风（轻轻地）吹过来。 小男孩跑过来。 ________小男孩________跑过来。 5. （8分） 读课文《让他们自由生息》，把句子补充完整。 ________日内瓦油画般的湖光山色________。城市依日内瓦________而建，没有高大的________水泥丛林，建筑群落间是________的绿地和公园，整座城市犹如________在一块巨大的草皮上。 6. （6分） (2019·商丘) 按要求写句子。 ①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话） ②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句） ③他的家乡是一个小镇。（改成夸张句） ④他非常着急。（改成比喻句） ⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句） 7. （6分） 图中的小女孩在做什么？发挥想象力，她和奶奶之间会有一段怎样的对话？先说一说，再写一写。 8. （10.0分） 阅读下面习作片段。完成练习。 从此，“擎天柱”便成了我最要好的伙伴。它的四肢可以活动，无聊时我就给它摆出各种造型，时而摆成帅气的．双手举起，做一个秀肌肉的模样；时而摆成搞笑的，双手抱头，上身向前倾，双腿跪着，做一个投降的动作……我还喜欢和它说话：“擎天柱啊，你和大黄蜂打败霸天虎了吗？世界恢复和平了吗？你觉得哪个汽车人最强？”在我眼中，它已不是一个玩具，而是我最要好的朋友。每当我在学校和同学闹矛盾时，一回到家就向它倾诉，不一会儿，一肚子的委屈就全部化为乌有了。 （1） 小作者描写了________、________、向擎天柱倾诉委屈这三个自己与“擎天柱”相处的场景，表达了________之情。 （2） 如果给这段话写一句评语，你觉得下面选项中不恰当的是（ ）。 A . 小作者描写了自己的心爱之物——“擎天柱”，选材新颖。 B . 小作者抓住与“擎天柱”相处的场景来体现与它十分亲密的关系，把对它的喜爱之情融入字里行间。 C . 小作者赋予了“擎天柱”伙伴的角色，与它游戏、说话，这样心爱之物就“活”了起来。 9. （14.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 __________________ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机