小学创建国家卫生城市工作实施情况汇报.docVIP

小学创建国家卫生城市工作情况汇报 为确保焦作市创建国家卫生城市这一目标的实现，根据《国家卫生城市标准》，AA小学强化领导，积极行动，组织有序，分工明确，责任到人，狠抓常规，突出重点，积极营造良好的创卫氛围，抓紧抓实创卫的各项工作，努力提高师生的文明素养，确保了创卫工作的顺利开展，取得了创卫工作的明显成效。 一、领导重视，广泛宣传，营造良好的创卫工作氛围 学校领导组织全体师生认真学习教育局创卫的有关文件、会议精神，多次召开专题会议研究部署创卫工作。通过宣传发动和组织学习，大家提高了认识，增强了创卫工作的责任感、紧迫感，提高了主人翁意识。全校师生一致认为：创建国家卫生城市是提高市民素质、提升城市文明程度的有效途径，是改善居住环境，提高人民生活质量的根本要求，是提升城市形象，实现焦作经济跨越式发展的内在要求。因此，每一个焦作市民和每一个单位都应该积极参与，贡献力量。 学校除利用教职工政治学习和全校学生集会宣传创卫工作以外，还利用橱窗、黑板报、学校广播等阵地广泛宣传创卫的目的、意义、重要性和紧迫性，并对创卫工作中好的做法、先进经验进行总结，对先进典型及时宣传报道。 二、组织健全，责任明确，形成齐抓共管的良好格局 创卫活动开始后，学校立即建立了创卫工作领导小组，形成了系统的创卫工作管理网络。创卫领导小组由校长任组长，分管德育、教学的副校长为副组长，全体中层干部、班主任为成员。领导小组把创卫工作分解到办公室、少先队大队部、总务处、卫生室等职能部门，并把具体任务落实到班级、处室等负责人身上。这样分工明确，责任到人，使全校创卫工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动、相互配合、齐抓共管”的良好格局。领导小组下设创卫工作办公室，负责日常的管理工作，还配备了卫生检查员，具体协调学校创卫工作计划的落实和环境卫生的日常检查、验收、记载等工作，每天公布包干区的卫生情况。少先队大队部每日组织检查，对不合格的班级、责任人进行通报。 三、强化管理，加大投入，努力做好创卫的各项基础工作 1、强化常规管理，狠抓环境卫生。学校的环境卫生关键决定于师生的卫生素养。我校在创卫工作中从提高师生的卫生文明素养这一根本点着手，重视养成教育，逐步实现了从他律到自律的转化。学校少先队大队部在常规管理公布栏中设有专门的环境卫生一栏。每天由专人负责检查各各班级的环境卫生并予以公布。学校对教室内外包干区、绿地养护区、教室地面、墙壁、黑板、窗台、玻璃的打扫和桌凳、书本的摆放等都有具体明确的要求。卫生检查实行：天天检查、天天公布，一周一汇总，一月一评比。卫生检查成绩与文明班级评比挂钩。严格的常规管理，促使学生增强了卫生意识，养成了文明卫生的习惯，保持了校园卫生、整洁的良好环境。 2、加大资金投入，加强设施建设。在创卫工作中，我校不断加大投入，确保了创卫工作的人力、物力、财力到位。近两年，学校环境在净化、美化的基础上，追求绿化、知识化。在健康教育和除“四害”工作中，我们定期对全校范围内多次进行灭蟑、灭蝇、灭鼠、灭蚊活动。 3、注意平时积累，搞好台账建设。我校对照创卫标准，做到专人负责创卫台账，及时收集整理相关资料，力求全面反映创建工作的轨迹。平时做到有会必录、有事必记，使创卫工作的文字、图片、表格、网络资料俱全。 四、突出重点，保证质量，确保创卫工作一流水平 1、加强健康教育，提高文明素养。学校重视创卫工作，加强健康教育，由分管德育的副校长担任健康教育领导小组组长，班主任、健康教育教师、校医为成员的健康教育网络。学校严格按照《学校健康教育评价方案》的要求配齐配足学校健康教育教材，配备好校医和健康教育教师，大力改善健康教育的硬件条件。按规定开设健康教育课，做到有教材，有教师，有课时，有教案，有评价。我们经常组织学生开展健康知识竞赛、健康知识手抄报展览等。每学期学校还对学生进行体格检查、用眼卫生、饮食卫生检查和个人卫生检查，有效促进了学生良好习惯的养成和学生的身心健康。另外，学校还认真做好新生入学体检和新职工上岗前的体检工作，努力做好禁烟工作，会议室等公共场所标有醒目的禁烟标志，校园内禁止吸烟。 2、做到防治结合，坚决消灭 “四害”。学校成立了除“四害”工作领导小组，做到职责明确，措施得力。通过治脏、治乱、治污，处理好建筑垃圾、生活垃圾、厕所污水等污染源问题，清除蚊子、苍蝇、蟑螂的孳生地，坚决铲除蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠“四害”。 3、坚持预防为主，抓好传染病管理。学校是人员密集的地方，加强传染病管理尤其重要。学校设有传染病预防保健组，配有兼职传染病管理监督员和消毒工作人员，制定了学校传染病及公共卫生突发事件预防及应急预案，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。积极宣传传染病预防知识，出好传染病防治专题黑板报，实行疫情登记和报告制度，及时对疫源地及易感人群进行保护。实行疫情登记和报