合唱团活动记录.pdf

第六章 合唱团活动记录 侯镇二中合唱团活动情况登记表 参加对象 合唱团 二中音 实到 时间 2013.3.5 地点 及应到人 各班负 13 办公室 人数 数 责人 活动 主持人 郝翠华 理论学习—— 《合唱学习》 形式 学习、借鉴其它老师对于合唱训练的方法、步骤、功效与心得。吸收他 研究的目的 人之长补自己不足，以期把本活动课开展的更完 （范围、方法） 合唱训练 一、训练内容： 1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练 2、 中外少儿合唱 3、 合唱的姿态。 二、训练目的： 1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 主 2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质 要 3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 内 三、训练方法及过程： 容 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱 （ 能力，声部的基础在于提高学生的基本功，训练重点巩固中声区，解决用声上的响而 不 不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。进一步 够 加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训 填 练。 写 1、声音的训练（1）、呼吸。 （2）、声音位置 另 2、音准训练 附 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂， 纸 需要逐渐加强。 ） 3、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音 乐 4、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施（1）、胸音训练 （2）、头音训练 5、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真 评 本学习从合唱的最基本的发声原理，沿着声音的训练——音准的训练——节奏 的训练——节奏训练声音的共鸣吐字与咬字详细的介绍了一个合唱训练的基本过程， 价 值得我们借鉴与学习。 填表人 郝翠华 侯镇二中合唱团活动情况登记表 参加对象 合唱队成 实到 时间 2013.4.24 地点 培训室 61 及应到人数 员 人数 活动 主持人 郝翠华 集体授课 形式 研究的目的 学会正确的呼吸方法 （范围、方法）