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财务制度学习心得
篇一:财务制度学习总结
西安市第五十六中学
关于《中小学财务制度》学习情况总结
随着公共财政体制的日趋完善,国家对教育投入的不断
增加,中小学校财务管理面临新的形势和任务。为此,财政
部、教育部根据新颁布的《事业单位财务规则》要求,对中
小学校财务制度进行了修订。新制度按照“保持原有制度体
系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、
推进科学化精细化管理”的原则。新制度是中小学校财务管
理的基本准则和行为规范,是教育行业财务制度的重要组成
部分。为建立健全中小学校财务管理体系奠定了坚实基础。
20XX 年 5 月 21 日,区教育局、财政局组织全区中小学
校及民办幼儿园相关人员进行了为期一天的财务管理培训,
这次学习邀请了市财政局相关部门的专家,就《中小学财务
制度》、《会计基础工作规范》及《国库集中支付及零余额账
户管理》为我们进行了详尽、细致的讲解,针对日常工作中
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容易出现的问题,为我们提出了很好的解决方法。本次学习
时间虽短,但就是通过这短短的一天,让我们学到了很多知
识,更进一步认识到财务知识的重要性。对提高我们学校的
财务管理有很大的帮助。
根据教育局工作安排,我校领导在培训结束后高度注视
此次财务制度学习落实情况,立即安排相关人员落实学习活
动,组织全体教师对《中小学财务制度》进行了认真、扎实
地学习,现将学习情况总结如下:
一、成立了学习领导小组。
组长:
副组长:
组员:
学习落实情况
1. 学习活动安排:这次的制度学习由总务处安排组织,
利用 6 月 9 日全体教工会,由总务处主任宣读《中小学财务
制度》、《国库集中支付改革实施方案》及《公务卡管理暂行
办法》,校长强调财务管理制度和每个教师的利益关系以及
财务管理对学校发展的深远影响,要求每个教师认真学习制
度,提高思想认识。
这次的财务制度学习,人员多,任务重,要求每位教师
认真做会记笔记,会后由工会检查学习笔记,校委会成员、
总务处相关成员要写出深刻的学习心得体会。
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2. 学习方式:采用集中学习文件为主、自主学习为辅的
方式。
3. 学校的学习目标:希望通过组织这次财务制度学习,
让全体教师了解《中小学财务制度》 ,使学校的财务管理公
开化、透明化。校委会成员、总务主任、财务人员熟读相关
制度,不断地学习,提高自身素质,才能进一步做好学校的
各项工作。
二、学校整体学习效果
在这次财务制度学习过程中,每个教师认真聆听文件精
神,并做了详细的会议记录笔记。通过这次财务制度学习,
全体教师对中小学财务制度有了初步了解,认识到掌握财务
知识的重要性。全体教师从思想上明确了中小学校校长是中
小学校财务管理的第一责任人,财务管理责任涉及中小学校
财务活动的全过程, 校长在预算管理、 负债管理、 食堂管理、
代管款项管理、决算管理、在建工程管理、资产管理、票据
管理等方面的管理责任,明确了校长在财务管理中的主体作
用。
三、学校的学习打算:在以后的学校工作中,我校将于
每学期利用全体教工会时间集中学习财务制度,学习我校的
相关财务管理制度,进一步强化民主监督作用。使我校的财
务管理制度运行进一步规范化。
四、学校今后工作目标:我校将努力做到以下几点: 1.
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建立健全各种财务制度,如会审会签制度、财务公开制度、
固定资产管理制度等。 2. 严格财务审批手续,做到收有凭,
支有据,支出票据上的事由、
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