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第一单元 身边的化学物质;1.(2014,天水)调味品是重要食品添加剂,将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食盐 B.蔗糖
C.味精 D.芝麻油
2.(2015,甘南州)下列说法不正确的是( )
A.物质的溶解度一定随温度的升高而增大
B.蔗糖水属于溶液
C.在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换
D.打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来,证明气体的溶解度和压强有关;3.(2015,天水)如图是A、B、C三种固体(都不含结晶水)物质的溶解度曲线。下列说法或判断中正确的是( )
?
A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为B>A>C
B.t1℃时将10 g A物质放入50 g水中,充分搅拌所得溶液的质量为60 g
C.若B物质是氯化钠,可用冷却热饱和溶液结晶的方法获得大量的氯化钠晶体
D.将t2℃时的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C;4.(2016,天水)根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:?
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系
为b___c(填“>”“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液
溶质质量分数的大小关系为________。
(3)t2 ℃时,50 g b物质加入到50 g水
中充分溶解后,所得溶液的质量为_____。
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用_____________________结晶的方法。;5.(2015,庆阳)如图是甲、乙两种
固体物质的溶解度曲线。
(1)在温度为___℃时,甲、乙两种物
质的溶解度相等。
(2)甲、乙两物质中,通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是_____。
(3)t2℃时,将35 g甲物质投入到50 g水中,充分溶解后可得到甲溶液_____g。
(4)将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃,溶液中溶质质量分数大小关系为甲____(填“>”“<”或“=”)乙。;6.(2015,甘肃)如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
?
?
(1)P点的含义是________________________________。;(2)t2℃时,将50 g a物质放入50 g水中充分溶解得到溶液的质量为____g。
(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_________??
(4)t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是_____________________________________________。;7.(2015,甘南州)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,A、B两个烧杯中分别盛有20 ℃时上述两种物质的饱和溶液(还有未溶解的固体)。请回答下列问题:;(1)M点的含义是_________________________________________。
(2)将乙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有___________________。(填一种方法)
(3)80 ℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为_____。
(4)当温度由20 ℃升高至60 ℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量______(填“不变”“增多”或“减少”),A烧杯中溶质质量分数______(填“不变”“变大”或“变小”)。;1.定义:一种或几种物质______到另一种物质里,形成______的、______的混合物就是溶液。
2.特征:具有_____性、_____性,属于_____物。
3.组成:能溶解其他物质的物质叫做______;被溶解的物质叫做______。
4.溶液中的溶质可以是____体、____体或____体,两种液体互溶时,量多的一种是_____,但溶液中只要有水,不管水量多少,水都是_____。;5.小液滴分散到液体里形成的混合物叫做________。洗涤剂可去除油污,是因其有______功能。
6.一些溶质溶解于水后,整个过程最终表现为放出热量(温度升高),如_________________溶于水,其中________遇水发生反应放热;有的最终表现为吸收热量(温度降低),如________。;1.概念:在一定______下,向___________里加入某种溶质,当溶质_______________时,所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。反之叫_________________。
2.判断某溶液是否饱和的简便方法是__________________________。
3.饱和溶液
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