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马克思主义哲学原理·马克思主义哲学第二次作业 1. 质量互变规律（ ）。 A 、只适用于自然界 B 、只适用于人类社会 C 、不适用思维领域 D 、是自然、 社会和人类思维的普遍规律 答题： A. B. C. D. 参考答案： D 2. 党的“让一部分地区、企业和个人靠勤劳守法先富起来”的政策，符合质量互变规律的 （ ）。 A 、总的量变过程中阶段性的部分质变原理 B 、总的量变过程中局部性的部分质变原理 C 、量变形式的多样性原理 D 、质变形式的多样性原理 答题： A. B. C. D. 参考答案： B 3. “认识有待于深化、认识的感性阶段有待于发展到理性阶段”这一表述体现了认识论中 的（ ）。 A 、辩证法 B 、唯物主义 C 、唯心主义 D 、可知论 答题： A. B. C. D. 参考答案： A 4. “从认识过程的程序说来，感觉经验是第一的东西，我们强调社会实践在认识过程中的 意义，就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生，开始从客观外界得到感觉经验。 ”这 体现了认识论的（ ）。 A 、唯物主义思想 B 、唯心主义思想 C 、辩证法思想 D 、经验论思想 答题： A. B. C. D. 参考答案： A 5. 人类社会存在和发展的决定性因素是（ ）。 A 、地理环境 B 、社会存在 C 、生产方式 D 、人口因素 答题： A. B. C. D. 参考答案： C 6. 社会历史观的基本问题是（ ）。 A 、社会和自然的关系问题 B 、社会存在和社会意识的关系问题 C 、社会环境和社会本身的关系问题 D 、社会经济和社会政治的关系问题 答题： A. B. C. D. 参考答案： B 7. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑被称为社会基本矛盾， （ ）。 A 、是因为它们贯穿整个人类社会的始终 B 、它们互相配合 C 、它们相互渗透 D 、它们互相决定 答题： A. B. C. D. 参考答案： A 8. 人的全面发展是指（ ）。 A 、人的技术很全面 B 、人的各方面素质和潜能的普遍提高和全面发展 C、体力劳动和脑力劳动都得参加 D 、人民群众都发展一致 答题： A. B. C. D. 参考答案： B 9. 研究哲学基本问题的意义有： （ ）。 A 、帮助我们把握区分唯物主义和唯心主义的标准 B 、帮助我们把握区分可知论和不可知论的标准 C、帮助我们把握区分辩证法和形而上学的标准 D 、为我们提供理解哲学和哲学史的钥匙 E、为我们提供解决其它问题的前提 答题： A. B. C. D. E. F. 参考 答案： ABDE 10. 科学发展观中闪烁着唯物辩证法的光辉，表现在： （ ）。 A 、科学发展观是辩证发展观 B 、科学发展观是系统发展观 C、科学发展观是群众发展观 D 、科学发展观是求真务实发展观 E、科学发展观是历史发展观 答题： A. B. C. D. E. F. 参考答案： ABCD 11. 辩证唯物主义物质定义对于现代科学发展（