河南省2020年中考语文第三部分现代文阅读专题一记叙文阅读第一节内容理解分析复习课件.docx

第三部分 专题一 现代文阅读 记叙文阅读 第三部分现代文阅读 常考考点分类讲练 第一节内容理解分析 （2018河歯改编）间读下文，完成1?7菽° （共26分） 父亲的长笛 说了什么 ①小时候，每天晚饭后，父亲 总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。 1.主要人物： 她、父亲、母亲 那时，她特别爱听，笛声一响，她 就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 停下手边的活，侧耳倾听， 发丝垂在脸上，格外柔美。②夏天的傍晚，父亲有 时会拿着长笛去巷口儿。邻 居们说：来来，吹一段 儿！”“吹一段？ 停下手边的活，侧耳倾听， 发丝垂在脸上，格外柔美。 ②夏天的傍晚，父亲有 时会拿着长笛去巷口儿。邻 居们说：来来，吹一段 儿！” “吹一段？父亲似问似 答，将长笛横放嘴边。這腿 父亲爱吹长笛，经常吹给她听。后来 她讨厌、制止父亲吹长笛，所以父亲 不在家里吹长笛了。一次，作为环卫 工的父亲工作之余在路边吹长笛上了 电视，她一怒之下悄悄扔了父亲的长 笛。从此，父亲不再提长笛的事儿。 多年后，做了母亲的她给父亲买来新 长笛，父亲又吹起了长笛。 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来, 汝口哗啦啦的小河流水。大人们摇头 晃脸i陶醉着，孩子们停止嬉闹，围 在父亲身边,眼里充满了好配与茕 拜。 她开始讨厌父亲吹长笛，是 小学五年级的时候。那天晚上，她 写完作业后，父亲又拿出长笛 3.内容分层 第一部分（①②段）: 父亲爱吹长笛，经常吹给她和 邻居听。 来吹。笛声刚响，她就大吼一声: “唉呀！别吹了好不好！烦死人 了 ！笛声戛然而止。她看也没 看父亲一眼，转身跑回自己屋里。 她三年级时，父亲的工厂 倒闭。两年后，左腿残疾又没技 术的父亲被安排当了环卫工， 第二部分（③?⑧段）： 她讨厌、制止父亲吹长笛， 还悄悄把父亲的长笛扔到了 河里。 负责她学校周边街区的卫生。那 天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷： “门口那扫地的老大爷是小敏她 爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成 一片。她感到无地自容，趴在桌 上哭了。那一刻，她只恨父亲没 岀息！ 第三部分（⑨??段）: 多年后，做了母亲的她送给父 亲一支新长笛，父亲又吹起了 长笛。 （注：根据自己的理解精解内容, 不局限于三部分，可以更多或更 少。） 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 线索：父亲的长笛她毕竟还是个懂事的孩子， 没有把这事告诉父母，只是不再喜 欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就 被她狠狠制止。 线索：父亲的长笛 上了初中，离家远，她从不 跟别人提家里的事。 可事情就这么巧，父亲工作间隙坐 在环卫车旁的马路牙子上吹长笛， 竟被电视台记者录进了镜头。节目 播岀后，恰巧被她老师看到，把这 事当作励志故事讲给同学们听，班 里爽直的同学对她说：“小敏，你 爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛 Z I ” 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 试着探究本文所要表达的主 题（主旨）0 ①表现了父亲对女儿深深的爱以 及处于叛逆期的女儿对父亲的不 理解。②呼吁处于叛逆期的孩子 要理解父母养育子女的艰辛和不 她万万没想到自己极力隐藏 的父亲，就这样被曝光在全班同学 面前。她忍无可忍，到家就跟父亲 吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么 长笛，丢人都丢到电视上去了，我 都快没脸活了！” “啪”地一声， 母亲的巴掌落在她脸上：“你个 怎么说的 记叙人称：第三人称 记叙顺序： 整体按时间顺序叙述，第④ 段插叙父亲当环卫工和同学们 嘲笑她的内容，揭示了她讨厌 父亲吹长笛的原因。 没良心的，你怎么这样说你爸！要不 是你，你爸……” “别跟孩子瞎说八 道！”父亲喝住了母亲。“你可是听 着你爸的笛声长大的呀！你小时候那 么爱听，你爸干一天活儿回来，多累 都吹给你听……” 找岀文章中运用表现手法的 内容并试着分析。 示例：文章第⑦段通过父母的 对话，设置悬念，为后文她长 大后母亲的解释做铺垫。 文章第①段末尾和第 文章第①段末尾和第?段末尾 的句子写父亲吹长笛时，母亲 陶醉的神态“格外柔美”，使 得文章首尾呼应，结构严谨。 父亲的沉默和母亲的训斥并没 有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔 进了城外的小河里。虽然那一刻她心 里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发, 然而，没有。自此，父亲再没提过长 笛的事儿。 第三部分现代文阅读 第三部分现代文阅读 多年以后，她有了孩子，懂得 了做父母的艰辛。她对父母很好，常 给他们买吃的穿的。儿子初一那年， 学校要开“感恩”主题晚会，儿子在 家练唱《父亲》这首歌：“想想您的 背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手, 我摸到了艰辛 我的老父亲，我最 疼爱的人，人间的甘甜有十分， 赏析句子。 修辞角度：第②段画横线句