积极应对社会变化.docxVIP

教案纸首页 授课时间 教师 刘学君 课时 1 章节题目 积极应对社会变化 教 学 目 标 情感态 变化。 能力目 知识目 度价值观目标：引导学生正确认识社会，以积极的心态应对社会 标：学生学会正确认识和善于利用社会为个人提供的条件。 标：正确看待和应对社会发展过程中出现的变化和冋题。 教学 重点 正确对待社会的影响 教学 难点 调整心态，愉快接受并运用社会提供的条件为个人成长服务 课型 新授课 教法 教具 多媒体 备 注  板 书 设 计 一、积极应对社会变化 原因：个人离不开社会 /了解社会变化 正确做法乙*调整心态，合理利用社会 弋L明辨是非，正确对待社会影响 U高自身素质，紧跟社会步伐 课 后 分 析 小 结 评 课  教学程序 教师活动 学生活动 活动意图 “感觉剥夺”试验。 板书：第2课 适应社会 生活的发展 一、积极应对社会变化 首先让我们来了解个人与 社会的关系 做实验：一滴水和一杯水 将一只盛满水的烧杯 带入课堂，而后用滴管取出 烧杯中的一滴水，滴在学生 的课桌上，让学生观察水滴 的变化。 （为节约时间可在上课前 将水先滴在学生课桌上） 提问：课桌上的水滴为什 么会转瞬消失，而烧杯中的 水却不会消失？从中联想 到了什么？ 在学生回答的基础上小结 归纳：我们每一个人都生活 在社会中，社会是由人组成 的，是一个群体组织，是人 们生活的共同体。个人与社 会的关系，就像