我爱读书朗诵比赛活动方案.docxVIP

. “我爱读书”朗诵比赛活动方案 四（ 2）班 书籍是我国传统文化的瑰宝。组织开展“我爱读书”朗诵比赛活 动对于弘扬中华优秀传统文化， 增强师生语言文字规范意识， 提高师 生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。 为做好“我爱读书” 朗诵比赛活动，特制定如下方案。 一、活动目标 (一 )抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文 经典，培养学生博览群书的良好习惯， 在校内形成热爱读书的良好风 气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。 (二 )增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣， 增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 (三 )提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活 跃思维，提高综合实践能力。 二、活动要求 (一)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好 的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。不定 诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。 (二 )结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞 赛等，使“我爱读书”活动不断深化。 三、诵读内容 诵读内容健康积极向上皆可 ;. . 四、组织开展“我爱读书”朗诵比赛活动。 （一）参赛对象 四年级二班全体学生 （二）比赛时间 2012年 4月 12 日 （三）比赛规则 1、抽签决定出场顺序。 2、诵读作品自选 3、参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏