临床医学概论 X线成像 医学影像学（X线、CT）.docVIP

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2018-2019第一学期 课 时 　 2 课型（请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□ 授课章、节或主题 　第六章 医学影像学总论 教学目的要求： 掌握：医学影像学的概念及临床意义； 熟悉：X线、CT的成像原理及成像特点； 3．能运用所学知识，培养对常见部位的X线、CT成像的初步识别能力。 教学重点及难点： 教学重点：1．X线成像基本原理及图像特点；2．CT成像基本原理及图像特点； 教学难点：X线、CT图像特点的不同。 教学设计（可附页） 说 明 导入：医学影像学的内容及意义（3分钟） 第六章 医学影像学总论 第一节 X线成像 X线成像基本原理与设备 （一）X线的产生和特性（3分钟） （二）X线成像基本原理（10分钟） （三）X线成像设备与成像性能（5分钟） Ｘ线图像特点及临床应用 不同灰度的影像的意义（5分钟） （二）举例：钼靶软X线摄影、胃肠道钡剂造影、膀胱造影（10分钟） 三、X线检查中的防护（5分钟） 第二节 计算机体层成像（CT） 一、CT的成像基本原理 CT图像重建技术（5分） X线与CT成像的对比（5分） 二、CT图像特点 不同密度（3分） 不同横断面（3分） 不同窗技术（3分） CT检查的诊断及临床应用。（10分钟） 小结：（5分） X线检查与CT是医学影像学中最常见的两种检查技术，在疾病诊断中起“侦察兵”的特殊作用。康复治疗技术专业学生在今后的临床实际工作中会广泛接触，因此，学习这两种技术的成像原理及特点，培养同学们对X线、CT的诊断能力十分必要。 　 作业与思考题：以小组为单位，分析腰部X线、CT检查片子中的可靠信息。（教师提供教具） 课后回忆：授课过程以X线、CT检查为主，条理清晰地向学生展示本节内容，学生易于接受。 任课教师 　齐亚莉 教研室主任签字 齐亚莉