《技工学校校企合作协议书》.docx

编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 技工学校校企合作协议书 技工学校校企合作协议书 甲 方：___________________ 乙 方：___________________ 日 期：___________________ 说明 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 甲 方：技工学校 法人代表： 住所地： 联系方式： 乙 方： 法人代表： 住所地： 联系方式： 合作原则：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业 技术教育的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型 人才；同时也为学生实习、就业提供更大空间；甲乙双方 本着“优势互补、互惠互利、共同发展”的原则，现就校企 合作事项，达成如下协议： 一、互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 .甲方在乙方挂牌设立“ ” 学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企 业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息 中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合 作。 .作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条 件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参 加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、 智、体全面发展的优秀学生。 .作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校 的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括建立 培训中心、各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训 服务。 .乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职 业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业 培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依 据。 .双方将定期一季度一次通过走访、电访或座谈形 式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如 遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 二、订单培养、合作办学 .双方共同合作，在 专 业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织 一定数虽的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为 “ 班，O .为保证合作培养的人才质虽，乙方应投入一定的 办学资源。如推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学 任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合 作培养的学生近快适应企业的需求。 .转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学 习”形式吸纳学员资源，并与甲方采取“工学结合，半工半 读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招生”与 “就业”联动。 .乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出 改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的 现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织 教学，保证乙方人才培养质虽。 .乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担 任甲方客座老师、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培 养过程；参与甲方教学改革、教材编写等工作。 成果产权归 双方共同所有。 .甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因 专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，甲方向 乙方交纳培训费用 元/每人，协助甲方承担因双方开 展订单培养的成本。 （三）顶岗实习、实训基地建设合作 .甲方从合同签订之日起，根据国家示范校建设和 一体化课改的计划和培养方案，每年选派一定数虽的指定年 级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗 位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。 .乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲 方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业 实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发 展的原则，建立紧密、长效的合作机制。 .甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、 适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可 行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。 同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主 任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项 工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以 提高学生的综合素质能力。 .乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、 生活环境（顶岗实习期限一般为 2-4个月）。实习期间企 业与实习学