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《恰同学少年》读后感 2000 字 篇一：读《恰同学少年》读后感 读《恰同学少年》读后感 毛泽东，一个令人敬佩的名字，是一个对中华民族有着重 大贡献的人。 《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年 半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨 开慧、陶斯咏等一代人的学习生活，同时塑造了杨昌济、孔 昭绶等优秀教师形象。这群人在那个时代应该是最时尚的， 最先进的，最现代的。他们追求真理，追求信念，我在他们 面前不觉黯然失色。 毛泽东是奋发读书、探讨社会和人生优秀的青年学子。清 晨，当东方刚刚露出晨曦，毛泽东就走进了教室。这时，他 已经做完了冷水浴，开始自习。上课了，他静静端坐着，用 心听着，咀嚼着。而对那些他认为枯燥无用的课程，他并不 专心。午饭后，他在阅览室读报。晚自习他一头钻进自己爱 好的书籍中去，熄灯了他还在读书。为了博览群书，他常常 买书，无钱买书，就到旧书店买旧书，或借书、抄书。为锻 炼自己读书的能力，他故意来到马路边人声嘈杂的地方读 书。他用对联“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过 一日曝十日寒”勉励自己。毛泽东读书特点是具有独立的、 批判的精神，广交师友，联系有名望和有学问的人。同时， 毛泽