2019-2020年小学美术三、四年级课程标准单元细化解读.docxVIP

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2021-01-24 发布于天津
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年小学美术三四年级课程标准单元细化解读一总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格分学习领域阶段目标学段阶段目标造型表现设计应用欣赏评述综合探索初步认识形学习对比与观赏自然和各采用造型游色与肌理等和谐对称于种美术作品的戏的方式美术

2019-2020 年小学美术三、四年级课程标准单元细化解读一、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。、分学习领域阶段目标学段阶段目标造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索初步认识形、学习对比与观赏自然和各采用造型游色与肌理等和谐、对称于种美术