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五年级语文下学期课外阅读练习题
姓名
(一) ___________________
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别
吸引人的地方。 我心想: 书店里有那么多色彩鲜艳的年画, 妈妈为什么要买这幅
呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群
山若隐若现, 令人格外神往。 山坡下横插过来一株苍劲的松树, 松树下是一对飞
奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高
飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员, 一块一块地凸出来, 显得十分健
美有力。 枣红马腾空而起, 柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。 紧挨着枣红马旁边
是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显
得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起
的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:
“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说: “知道了,知道了,我属马,这年画上
的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满
意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( ),
主要画的是( )。
(2)妈妈买这幅画的目的是( )。
2 .用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成 3 段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________
4.写出文章的中心思想。
_________________________________________
5.给短文加标题。
(二)深 山 含 笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的, 叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,
有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体
如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人, (竟、竞)然在大
山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临
风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白
云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没
通车的村子里的老师, 跟着他们, 我们也进了村。 目睹孩子们围着老师的亲切嬉
闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来 ,,
1.把文中括号里有不合适的字划掉。 (5 分)
2 .庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?( 3 分)
________________________________________________
_________________________________________________
3.在文中用曲线画出两个比喻句。 (2 分)
4
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